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                卓越讲师技能训练培训-
                    卓越讲师技能训练        奥科特培训的宗旨  让知识技能化  将素质行为化      学 习 公 约            第一条??守时:准时上下课      第二条自制:教室内禁烟、零食,禁接、收手机 ?? 第三条??守纪:不私自来回走动,不随意耳语交谈      第四条??放开:放开自己,积极互动      第五条??空杯:心态归零,学习、学习、再学习      第六条??尊重:注重仪表、注重礼貌      第七条??信赖:信赖老师、信赖其他学员、信赖同事      第八条??准备:准备学习用具、随时回答问题、随时参与活动 讲师的重要性(一)  对组织而言: 宣传组织并教会其他相关人员宣传组织及产品 宣传和完善组织理念并教会其他相关人员宣传组织理念  ---讲师质量的好坏,关乎组织事业的兴衰。 讲师的重要性(二) 对个体而言 提升个体参与组织重要行为,成为组织重要角色的机率 有助于个体实现自己的理想  ---讲师是组织中领导者和领袖的发源地 人人都能成为成功的人生讲师(三) 做一个成功的讲师并不难,只要做到三个“专注于”: --专注于心理突破技能的经验积累 --专注于讲说技能的经验积累 --专注于素材准备技能的经验积累 人人都能成为成功的人生讲师(四)    成功讲师的技术指标细分        --态度占     %      --材料准备占      %      --信心占      %      --激情占      %      --组织工作占      %      --经验技能占      %      --内容占      %                    讲师的基本素质(一) 对待他人的基本素质          --赞美          --接纳          --关怀 讲师的基本素质(二) 为什么要学会赞美?  --从社会学看  --从生物学看  --从遗传学看  --从教育学看 讲师的基本素质(三) 长一双发现别人长处的眼睛—— 接纳 尽情描述他人的长处 姓名: 身份: 自信度: 教养度: 可信度 : 成就感: 近期的业绩状况: 讲师的基本素质(四)                     接纳  --要有一颗尊重他人、肯定他人的心灵才能真正接纳  --熟知多种思维模式的妙处 讲师的基本素质(五)                    关怀  --人总是关怀他(她)在乎的,同时,人总是希望他人在乎自己。  --如何适度关怀他人。 讲师的基本素质(六)          心理学期望定律  --您所期望的将可能成为现实 讲师的基本素质(七)            心理学自画像定律  --自己心目中的自画像会支配自己的行为(每个人都要不适时机的修改自己的自画像)  --设定自己是成功的讲师,这将会大大提高你的行为质量。  讲师的基本素质(八) 请自我设定:    “我是一个优秀的讲师”(细化相关内容) 讲师的肢体要领与技巧(一) 展现美的肢体语言的秘诀  --礼貌舒展 --下盘要稳 讲师的肢体要领与技巧(二) 展现有效肢体语言的秘诀  --手势应在齐胸以上  --演练:我爱上了一朵花 附录:香气环绕着家 我看见了一朵花 立刻就爱上了她 多么娇美的花 我将她采回了家 我精心地爱护着她 香气环绕着我的家      讲师的肢体要领与技巧(三) 肢体带动心理——强烈肢体语言的表现  --一般手势和脸部平行,特别手势在脸部以上。   讲师的肢体要领与技巧(四) 肢体带动心理的良性肢体原则  --端正和舒展 讲师的肢体要领与技巧(五) 讲师合理的课程站位与角  --板书位  --演讲位  --主持位  --讲解位 讲师的肢体要领与技巧(六)      讲师的肢体定式  --演练:山一样的情怀                   海一样的抱负 讲师的肢体要领与技巧(七)               讲师的表情训练  --演练1:展示动作(苦、淫笑,抛媚眼)  --演练2:未闻曲调先有情(一位漂亮的小伙子) 附录:              一位漂亮的小伙子,一文不剩、穷困潦倒,却捡到一麻袋百元一张的现钞,他惊喜万分,趁四周正无人注意,将钞票扛回他的小木屋。此时,他按捺不住激动心情,哭了起来。哭完,他擦干眼泪,挺起胸膛,抓起一把钱来到五星级宾馆的前台,要开一个总统套房,美美的享受一晚。服务员小姐告诉他:这全是假币!他呆住了,眼睛发直,完全变成了一个傻子。 讲师的语言技巧与要领(一) 讲师的专业语言习惯  --简洁、明快、通俗、有节奏感  --多用积极美好的字眼 附录: 经济  保护  有益  我们  可靠  分享  自信  自豪  帮助  愉快  专家  安全  钱  优质  流引 便利  节约  
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