生态系的生产力.PPTVIP

距離學測還有36天 ? 你～準備好了嗎？ 自然科的搶分學門 生物科 佔一半以上！ 範? ?圍 高一? 基礎生物 高二? 生命科學（上） ? ? ? ? ? ? （下） ? ? ? ? 絕對要做！ 準備方式 1. 考前瀏覽→統整概念（5W1H） 2. 考卷檢討 3. 歷屆學測考古題 4. 系統複習題 5. 時事—禽流感、2005諾貝爾生醫獎 （幽門螺旋桿菌） 6. 以高三基礎念高二生命科學 重點所在 ※ 基礎生物 → 名詞定義 ? ? ? ? ? 圖表辨識 ? ? ? ? ? 數據判別 ? ? ? ? ? 生態分佈 ? ? ? ? ? 自然保育 ※ 生命科學 → 生理結構 ＆ 功能 ? ? ? ? ? 觀念統合 ＆ 比較 命題趨勢 ☆ 不特別強調試題的難度 以評量學科的基本知識與能力 ☆ 強調生活化 考試題材常取自日常生活之中 答題技巧 ☆ 先做閱讀題 → 先看題目，再詳讀文章 ☆ 不倒扣 → 善用〝消去法〞 ☆ 看清楚要選〝是〞或〝非〞 ☆ 出現〝皆〞〝都〞〝全〞通常都是錯的 千萬別劃錯格！ 題型分析 ＊ 概念題 ＊ 分析題 ＊ 圖表題 ＊ 判斷題 ＊ 推理題 ＊ 時事題 ＊ 計算題 概念題 94學測 ◎ 下列有關物種演化之敘述，哪一項是錯誤的？ ? ? (A) 地理隔離有利於物種之演化 ? ? (B) 生殖隔離有利於物種之演化 ? ? (C) 「天擇」有利於物種之演化 ? ? (D) 遺傳物質變異不利於物種之演化 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D 達爾文：生物演化的首要條件即是先要有遺傳變異的產生。 分析題 94學測 ◎ 紅火蟻是外來物種， 入侵臺灣後於短時間內難以消滅， ? 其主要原因為何？(應選兩項) ? ? (A)缺少天敵 ? (B)與本土物種形成互利共生 ? (C)基因突變使其能夠快速適應本土環境 ? (D)臺灣之生態環境與其原產地完全相同 ? (E)不能施用强力化學藥劑，以避免造成二次公害 AE 圖表題 91學測 B ◎ 在某一生態保育區中，掠食者與獵物的族群變化如圖1。 依據圖1的數據推論，下列敘述何者正確？  ? (A)掠食者與獵物兩族群不互相影響，族群變化無規則性 ? (B)掠食者與獵物兩族群相互影響，使族群大小呈現波動現象 ? (C)只有掠食者族群大小受獵物控制 ? (D)只有獵物族群大小受掠食者控制 判斷題 94學測 低層 高層 年老 年幼 圖1 ◎ 若以圖1各層的面積，代表「污染物」、「總能量」或 「人口」在不同層級的相對分布，則下列何者可用圖1表示？ ? ? (A) 愈高消費層級體內所累積的污染物愈多 ? (B) 愈低消費層級所含的總能量愈高 ? (C) 一個出生率穩定成長的族群 ? (D) 一個趨向老年化的人類社會 B