学案1 科学社会主义的创始人—— 马克思与恩格斯(一) 专题五 无产阶级革命家.pptVIP

学案1 科学社会主义的创始人—— 马克思与恩格斯(一) 专题五 无产阶级革命家.ppt

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请完成: (1)材料一中所说的“丑恶制度”指的是什么?你认为作者的愿望能够实现吗? (2)材料二中所说的“目的”是什么?怎样认识材料中提到的观点? 解析答案 返回 解析 此题主要通过空想社会主义与科学社会主义主张的比较,加深对空想社会主义不足的认识。空想社会主义之所以成为空想,关键就在于没有揭示出社会发展的必然规律,没有认识到无产阶级的伟大历史作用。 答案 (1)资本主义制度。作者的愿望不能够实现。 (2)建立无产阶级政权;无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,建设社会主义、共产主义社会。材料表明马克思、恩格斯以战斗的姿态向资本主义宣战。 返回 学习思考 1.提示 变革时代:马克思、恩格斯诞生时,欧洲资本主义正处于第一次工业革命的蓬勃发展阶段,资本主义正创造出前所未有的生产力,此时在资本主义社会,资产阶级和无产阶级两大对立阶级的矛盾也正开始凸显。 2.提示 意义:《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,标志着马克思主义的诞生。使无产阶级革命运动有了科学理论的指导。 材料阅读与思考 提示 现代工业文明即资本主义从其诞生就显示出不可克服的内在缺陷和弊端,只有推翻现存制度,才能实现无产阶级的彻底解放,才能实现人的自由发展,才能实现共产主义社会。 返回 * * * * * * * * 学案1 科学社会主义的创始人—— 马克思与恩格斯(一) 专题五 无产阶级革命家 课标要求 了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 一、青年时代 1.出身 (1)马克思:出生于德国莱茵省南部的特里尔,父亲是当地知名的律师。 (2)恩格斯:出生于德国莱茵省北部的巴门,父亲是当地有名的资本家。 2.成长 (1)马克思:完成小学和高中课程后,先后在波恩大学和柏林大学学习法律。 (2)恩格斯:不喜欢经商,把主要精力和时间用在了读书和学习方面。 3.斗争 (1)马克思:担任《 》的主编,发表文章,矛头直指反动的政治制度。 (2)恩格斯:发表文章,向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。 答案 莱茵报 马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业,只有这样才能够把个人的幸福和全人类的幸福完美地结合起来,才能永远被人们敬仰,并发挥作用。这一选择是伟大的、高尚的,我们青年人应该学习马克思,将自己的价值选择与时代和人民所关心的共同目标结合起来,真正为理想而坚持奋斗,为中华民族的发展贡献一份力量。 特别提示 二、科学社会主义的诞生 1.条件 (1)实践活动:调查工人状况,参加工人集会,并与工人组织——正义者同盟建立了联系。 (2)理论研究 ①两人开始伟大合作后,共同深入研究了德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义。 ②合作完成《德意志意识形态》,科学论证了一系列基本原理,提出了无产阶级必须 的历史任务。 答案 夺取政权 ③提出了以生产资料私有制为基础的资本主义社会必然被以公有制为基础的社会主义社会所取代,资本家剥削工人的秘密在于占有工人的剩余价值等一系列理论。 2.标志:《 》的发表。 (1)内容 第一次全面系统地阐述了科学社会主义的基本原理,科学地论证了实现共产主义的历史必然性,扼要地阐明了无产阶级的建党学说和策略原则。 答案 共产党宣言 (2)意义 是科学社会主义诞生的标志,也是马克思主义诞生的标志;使无产阶级反对资产阶级的斗争由工人的自发行为上升为一个阶级反对另一个阶级的自觉行动。 “共产主义者同盟”以工人和手工业者为阶级基础,是第一个无产阶级政党的雏形,也是世界历史上第一个以科学社会主义理论为指导思想的无产阶级国际组织。 易混易错 《共产党宣言》发表的历史意义 (1)标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,指明了斗争方向。 (2)推动了无产阶级革命运动,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 重点精讲 1998年,为纪念《共产党宣言》发表150周年,在巴黎举行的有60多个国家和地区1500多名人士参加的学术会议上,与会者一致认为,尽管《共产党宣言》已发表一个半世纪,世界发生了天翻地覆的变化,但马克思主义的基本原理并没有过时,它仍然是分析当代资本主义最有力的思想武器。 名师点津 深化探究 答案 探究点1 马克思主义诞生的历史条件 材料 随着资本主义的发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露,社会不平等现象非常严重,工人与资本家的矛盾尖锐,如何探求一种新的制度来取代资本主义制度是当时的时代需要。如爱尔维修所说的,每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来,马克思主义就这样应时而生。 思考 结合马克思生活的时代特点,从主客观的角度归纳马克思创立科学理论的条件。 答案 (1)经济条件

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