《万年牢》小学语文人教2001课标版四年级下册课件_2.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 放置微电影 新凤霞 榔小 李艳丽 竹签 闷好 削好 把儿 甩出 邀请 赚钱 掺假 耽误 嫌弃 玫瑰 海棠 晾晒 损伤 串巷 闷好 削好 把儿 默读课文，思考问题： 1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？父亲留给你怎样的印象？ 2、“万年牢”在文中一共出现了几次？请同学们用“ ”划出点明题目的句子。 第一次 “我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 小组合作研讨： 讲述你做某一件事情的过程。 （要求：叙述清楚，要有条理） 试一试 第二次 “公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是 万年牢。