《莲叶青青》小学语文语文S版版四年级下册课件_3.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 17.莲 叶 青 青 1.抓住重点词语理解课文中重点句子的意思。 2.找出描写祖母的语句，深入理解祖母的思想感情。 3.通过理解课文内容，体会祖母为人善良，关爱他人的高尚品质。 学习目标： 请自由的朗读课文2—4自然段，小组内讨论哪些句子能体现祖母喜爱莲叶，用“——”划出，并用“当……时，祖母……”的句式读给大家，谈谈你的体会。 当河泥挑来时，祖母还要抓一把看看成色，就像看粮食。 当种种藕时， 祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 当小莲叶快要冒尖时，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 当小荷叶长出来时，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 当有人夸她的荷叶时，祖母就倒贴茶水请人欣赏。 祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 尽管种藕时，您弄的两手污泥一直到胳膊时，可为了小孩的病，您却——赶快拿一把