《钓鱼》小学语文语文S版版四年级下册课件_7.pptVIP

钓鱼;交流在预习中容易读错，写错的字词。; ;探究新知： 默读课文３——９自然段，思考： １.用“——”划出“我”为什么不愿意放掉鲈鱼？标上序号1,2,3. ２. 父亲坚持要放，又是什么原因呢？ 用﹏ ﹏划出来。; ; ;　　我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 ; “爸爸！为什么？”我急切地问道。; “我”不愿意放鱼的原因是什么？; 这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 ; 父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了我：“孩子你得把它放回湖里去。”; 父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了我：“孩子你得把它放回湖里去。”;父亲：孩子，你得把它放回湖里去。 儿子：爸爸！为什么？ 父亲：你还会钓到别的鱼的。 儿子：可是不会钓到这么大的鱼了！　 ;我在什么情况下，眼前会浮 现出父亲坚定的神情，耳边仿佛想起父亲不容争辩的话语？; 我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的 鱼。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地 遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。; 我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的 鱼。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地 遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。; 我再没有钓到过像那