授课教师东湖三小姜黎黎苏教版小学语文四年级上册第21课珍珠鸟课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 授课教师：东湖三小 姜黎黎 苏教版小学语文四年级上册 第21课 授课教师：东湖三小 姜黎黎 苏教版小学语文四年级上册 第21课 真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。 我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 嘴 脚 毛 后背 整个身子 外形特点 自学提示: ◆作者在描写小珍珠鸟逐渐亲近“我”的过程中，准确地选用了一系列动词，找到它们，并用△表示出来。 ◆这段中，哪些词语能体现小珍珠鸟一步步亲近“我”？请圈画出来。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜子顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜子顶上，一会儿神气十足地站在书架