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PAGE 10 - 大型演示教具 一、力學演示 二、拋體運動 三、慣性運動 四、牛頓第三運動定律 五、簡諧運動 六、轉動 七、角動量守恆 八、力學能守恆 九、轉動慣量 十、白努力原理 十一、熱膨脹現象 十二、弦上駐波 十三、幾何光學 十四、動量守恆 十五、電流磁效應 十六、電流磁效應應用 十七、直流馬達 十八、渦電流 十九、電磁感應 部分教具器材照片不及拍攝，未呈現於資料中，會陸續放置於網站中，網址：.tw/physical/physdemo/demo/demo.htm 一、力學演示 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)將砝碼掛在掛鉤上，並移動騎碼使儀器保持水平。 (2)更換不同重量的砝碼，重新移動騎碼的位置，使儀器再次達到水平。 (3)更換砝碼在掛鉤上的位置，觀察儀器是否保持水平。 3.原理思考與討論 (1)更換不同重量的砝碼，對於騎碼的位置有何影響？ (2)砝碼在不同掛鉤位置時，是否影響到平衡?從操作中了解力臂為力與支點「垂直」的距離。 二、拋體運動 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)調整發射方向與物體連成一線，將球發射後，觀察球與物體的碰撞。 (2)改變不同發射角度，觀察球與物體的碰撞。 (3)改變不同的發射力量，觀察球與物體是否仍能碰撞。 3.原理思考與討論 (1)球與物體能夠碰撞的條件是什麼? (2)不同的重力加速度對實驗結果是否有任何的影響? (3)改變不同的發射角度，比較球與物體垂直下落距離是否相同? (4)請試由實驗結果說明運動向量的獨立性。 三、慣性運動 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)保持滑軌的水平，掛上起動砝碼使滑車開始滑動，當滑車在滑動時使小球彈起，觀察小球是否能落回運動中的滑車上。 (2)改變滑軌的角度使與水平面有一夾角，掛上起動砝碼使滑車開始滑動，當滑車在滑動時使小球彈起，觀察小球是否能落回運動中的滑車上。 3.原理思考與討論 (1)請說明滑車在滑軌上運動時的速度變化情形，何處為加速度運動?何處為等速度運動? (2)請說明為何小球仍能掉落回滑車上，此時滑車是等速度還是等加速度運動? (3)請說明當滑軌不成水平時，小球是否仍能落回滑車上?其原因為何? 四、牛頓第三運動定律 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)將軟管一端接於水龍頭，使水流入彎管中，觀察彎管之旋轉方向與轉速。 (2)將壓克力水槽中滿水後，以虹吸管原理使水由彎管反向流入軟管，之後流入低處之水桶，觀聺彎管旋轉之方向與轉速。 (3)將水槽與水桶移除，使彎管接上吸塵器，分別以吸氣及吹氣兩種不同功能作用，觀察彎管旋轉方向與轉速。 3.原理思考與討論 (1)請解釋水流入彎管與流出彎管時，其轉動有何相同或相異處? (2)請討論電扇、直升機、噴射引擎及水火箭之原理。 五、簡諧運動 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)以等角速率搖動圓盤使其轉動，觀有色插梢在鋁桿之運動情形。 (2)比較插梢滑過鋁桿中心和鋁桿兩端，觀察其速率是最大或最小。 3.原理思考與討論 (1)試說明簡諧運動與圓週運動之關係。 (2)簡諧運動是否為一維運動? (3)若圓週運動不等速，其結果是否仍為簡諧運動? (4)試說明此裝置與彈簧震盪有什麼異同點? 六、轉動 1.實驗器材中間轉軸有大、小二種不同尺寸，每根桿上重物距離軸可有三個不同的位置。 2.實驗操作 (1)在轉軸上掛上不同重量的砝碼，觀察轉動的情形。 (2)改變砝碼在與轉軸的距離，觀察轉速有何變化。 (3)改變支架上重物與轉軸的距離，觀察轉速有何變化。 3.原理思考與討論 (1)試說明當砝碼重量不同及砝碼距轉軸的距離不同時，其力矩的變化情形。當力矩變大或變小時，其轉速的變化是如何? (2)當支架上的重物與轉軸距離增加時，其轉速的變化是如何?此時的轉動慣量是增加或減小? (3)當力矩變化與轉動慣量變化時，其轉速的變化是如何?試說明其關係。 七、角動量守恆 1.實驗器材 2.實驗操作 (1)在車輪外框軌道上放置小火車，當火車在軌道上行走時，觀察車輪的轉動。 3.原理思考與討論 (1)試由角動量守恆的角度來說明火車轉動方向與車輪轉動方向的關係。 八、力學能守恆 1.實驗器材 將一保齡球懸掛在天花板上，使其來回振盪。 2.實驗操作 (1)施力使保齡球以適當角度來回振動，觀察保齡球振動的高度是否有變化。 3.原理思考與討論 (1)試說明在保齡球振盪的過程中，動能、位能與力學能的變化及關係。 (2)若保齡球在放開的瞬間輕推，是否盪回來的高度會增加? 九、轉動慣量 1. 實可調驗器材 (1)壓克力滾輪：其中有魔鬼氈，可調整輪內重物的位置。 (2)斜面：整傾角。 2. 實驗操作 (1) 在滾輪裝置的中央隔板處的不同位置吸附重物，使其在斜板上同一位置同時滾下，觀察不同的質量分佈對於轉動角速度的影響。 (2)使其中一個滾輪中的隔