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1X体育课程实施成效与思考 　　摘 要：2015年丽水市实验学校积极探索“1+X”体育课程，通过两年的实践与研究，在学生、教师、学校等方面取得了显著的成效，同时也在实施的过程当中发现很多问题值得我们去思考。 　　关键词：“1+X”；体育课程；成效；思考 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2018）04-0039-03 　　基于学校“创造适合学生的教育，为学生的终身发展和幸福人生奠基”和“让每一个学生都有出彩的机会”的办学理念，以培养学生“健康”为核心目标，以促进学生全面而有个性化发展为出发点和落脚点。学校积极探索体育课程改革，着力开发校本课程，优化课程结构，构建课程体系，努力创造适合每一个学生发展的教育，为学生的全面发展奠基，促进学生自主、多元、持续地发展。2015年学校积极探索“1+X”体育课程，通过两年的实践取得了显著的成效（图1）。 　　一、“1+X”体育课程实施的成效 　　（一） 学生方面的成效 　　1.学生运动能力和积极性得到提升 　　通过学校“1+X”体育课程的实施，学生的运动能力和运动积极性得到了大大的提升，操场是学生的主阵地，学生在校园里随时随地可锻炼。 　　例1，积极性。在家庭体育作业调查中，随机调查了754位家长，有24.2%的家长认为自己的孩子非常积极主动地完成家庭体育作业，有72.3%的家长认为