地震中的父与子周二.PPTVIP

* 1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。 ?????? 据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座 ? （加上严重受损约4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍。 看到这组数据，你有什么感受呢？ 地震中的父与子 1.自由读，扫清文字障碍。 2. 想一想课文讲了一件什么事？ 初读感知： 读读下列词语 shān 地震 洛杉矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 jī hùn xī xū màn bào lì chàn 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 危险 坚定的信念 38 废墟中 儿子及其同伴 分段1 分段2 这是一对____的父子. 请同学们静心默读课文12－24自然 段，哪些文字深深感动了你，让你觉 得这个儿子很了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。 你读出了一个怎样了不起的儿子？ 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？”　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”　　“爸爸，真的是你吗？”　　“是我，是爸爸！我的儿子。” 　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”　　“你现在怎么样？有几个孩子活着？”　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”　　过路的人赶紧跑过来帮忙。　　50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。　　父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。” 　　 想象写话： 在这漫长的38小时的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。 可选用：在废墟下，（ ）。 哪怕（ ），也（ )。 就算（ ），也（ ）。 文段 父亲会来救我的！ 文段 不论发生什么事，我都会和你在一起！ 文段 *