高考历史一轮复习 第12单元 中国传统文化主流思想的演变 第24讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”课件 新人教版1.pptVIP

辨析选项 据题干“称颂夏、商、周‘三代’之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明”信息，可知儒学家要求统治者像古代圣贤一样以完美的道德治国，体现的是一种理想化的政治诉求，故选C项。儒学是中国古代主流文化，是符合现实政治需要的正统思想，故A项错误；材料中体现不出儒学家反对社会变革，故B项错误；儒者称颂“三代”之美，希望君主像尧、舜一样圣明，是希望统治者实现仁政、德治，实现儒学的治国理念，不是希望恢复先代的政治制度，故D项错误 史料主旨 解读信息 史料一：董仲舒提出了“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”的主张 史料二：提出了“天人感应、君权神授”的主张 史料三：董仲舒在君、民关系上的认识 ①“春秋大一统”“皆绝其道，勿使并进”→为实现思想上的大一统，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主张 ②“法度可明，民知所从”→思想统一的效果 ①“天子受命于天”→君权神授 ②“观天人相与之际”→“天人感应” “屈民以伸君”→君贵民轻 史料主旨 解读信息 史料一：指出从战国到汉代主流思想的变化 史料二：反映了董仲舒新儒学的影响 ①“儒家、道家、墨家……都曾活跃在稷下舞台上”→“百家争鸣” ②“汉武帝采纳董仲舒的建议”及太学课程设置→“罢黜百家，独尊儒术” “开启了儒学神学化，儒学宗教化”→儒学对政治、思想、民族心理形成的影响 考试大纲规定的考试范围 2011年 2012年 2013年 (卷Ⅰ、Ⅱ) 2014年 (