2015-2016学年度八年级语文下册第一单元第4课《三颗枸杞豆》ppt课件鲁教版.pptVIP

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2015-2016学年度八年级语文下册第一单元第4课《三颗枸杞豆》ppt课件鲁教版.ppt

2015-2016学年度八年级语文下册第一单元第4课《三颗枸杞豆》ppt课件鲁教版

三颗枸杞豆; 教学目标? 知识与能力:? 1、欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写;? 2、学习课文中运用的多种修辞手法;? 过程与方法:? 1、诵读法。文中自然环境描写生动细致,极富感染力;人物的外貌、动作、神态细致传神,跃然纸上。诵读这些文字,感受语言的魅力,理解作者的用意。?? 2、点拨法。三叔的一些话语含义深刻,学生理解有一定难度。教师适当点拨,可以帮助学生更好更快地理解含蓄的语言。? 情感态度与价值观:? 理解文章中心,引导学生珍惜人生黄金时光,努力学习,早日成才。?;陕西作家——程海简介;程海简介 ;获奖情况    ;认识生活中的枸杞豆;情景导入;请将下列汉字的读音注在书上;自主学习;春天的小山沟;人物品味(1);人物品味(1);人物品味(2);人物品味(2);人物品味(2);人物品味(3);人物品味(3);人物品味(3);人物品味(3);;1、这时太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。; 3、“太阳里有火,一定很烫手吧。” “是啊,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子,里面放满了五彩的宝石。”;语段欣赏(1);语段欣赏(2);语句欣赏(1);语句欣赏(1);语句欣赏(1);语句欣赏(1);语句欣赏(2);三颗枸杞豆对于三叔的象征意义: ;畅谈感想;人的

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