2015-2016学年度八年级语文下册第一单元第4课《三颗枸杞豆》ppt课件鲁教版.pptVIP

三颗枸杞豆; 教学目标?知识与能力：?1、欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写；?2、学习课文中运用的多种修辞手法；?过程与方法：?1、诵读法。文中自然环境描写生动细致，极富感染力；人物的外貌、动作、神态细致传神，跃然纸上。诵读这些文字，感受语言的魅力，理解作者的用意。??2、点拨法。三叔的一些话语含义深刻，学生理解有一定难度。教师适当点拨，可以帮助学生更好更快地理解含蓄的语言。?情感态度与价值观：?理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早日成才。?;陕西作家——程海简介;程海简介　;获奖情况　　　　;认识生活中的枸杞豆;情景导入;请将下列汉字的读音注在书上;自主学习;春天的小山沟;人物品味(1);人物品味(1);人物品味（2）;人物品味（2）;人物品味（2）;人物品味（3）;人物品味（3）;人物品味（3）;人物品味（3）;;1、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。; 3、“太阳里有火，一定很烫手吧。” “是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。”;语段欣赏（1）;语段欣赏（2）;语句欣赏（1）;语句欣赏（1）;语句欣赏（1）;语句欣赏（1）;语句欣赏（2）;三颗枸杞豆对于三叔的象征意义： ;畅谈感想;人的