教科版三年级下册科学第三单元《第6课水和水蒸气》课件.pptVIP

《水和水蒸气》 湖州市安吉县递铺小学 楼森海 绿色圃中小学教育网 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 加热是否能加快水的蒸发？ 条 件 水加热之后 水没有加热 看到的现象 我们的发现 加热 (能、不能)加快水的蒸发。 哪 个 蒸 发 得 更 快 实验要求： 1.组长负责加热，其他同学认 真观察，轻声交流。 2.记录员把同学看到的现象全 部记录下来。 3.要注意安全,特别是眼睛要离 水尽量远一些。 4.实验只做一次，实验结束， 熄灭蜡烛，把材料放好。 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 它是水蒸气凝结形成的 它是水蒸气凝结形成的 它是水蒸气凝结形成的 它是水蒸气凝结形成的 你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗 你知道是什么原因吗？ 一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？ 空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。 绿色圃中小学教育网