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《渡河少年》小学语文教科版四年级下册课件
二八中心小学 武晓娜
清澈 竹篙 缆绳 溜圆 哧溜
黝黑 锦缎 花蕊 奇葩 泥鳅
检查识字:
自读提示:
1、少年为什么渡河?
2、少年是怎样渡河的?
3、结果怎样?
少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。
少年孤零零地立在岸上。
神态描写:
离得老远,我看见少年两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停的错动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。
动作描写:
忽然,他把衣服一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进河里。
.
.
.
“孩子,上船,快上船!”
“上船吧——别冻坏了。”
“钱一分也不要。”
动作描写:
举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向对岸游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。
好一朵开在浪花丛中的奇葩!
好一个倔强的少年!
作业:
1、练笔:把自己当作渡河少年,给撑船老人写一封信。
2、朗读课文。背诵第十至第十二自然段。
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