《那只松鼠》小学语文湘教版四年级上册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 湘教版语文四年级上册 授课人：赵慈雨 一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 （打一动物） 谜底：青蛙 八只脚， 抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。 （打一动物） 谜底：螃蟹 尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，你要捉住把它拴，再不让它进大山。 （打一动物） 同学们，请注意鼠的笔顺： 同学们，现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！ 可爱 贪吃 活泼 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠，那只松鼠的命运如何？让我们一起来学习课文《那只松鼠》 那只松鼠 自由读课文，思考课文主要写了一件什么事？ shǔ cuàn dǎi shà 松鼠 逃窜 逮住 大厦 jì róng shāo pō 踪迹 毛茸茸 树梢 活 泼 yāo qǐ chàn 逃之夭夭 乞 求 颤 抖 yǐn 隐没 厦 xià 厦门 shà 大厦 课文共有（ ）个自然段，主要写“我”在路边等车时发现松鼠，并（ ）松鼠，最后（ ）松鼠又（ ）松鼠的故事。 9 逮住 放了 怀念 连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。 第一自然段： 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 那是一只怎样的松鼠？ “我”为什么要逮住那只松鼠？是怎样逮住的？ 　 可是没等我接近，那个圆球就嗖地一下蹿上了树梢。 　　那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，都嗖嗖嗖朝树梢蹿去。 而这时， 那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的树上。 　　待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭。 从文中找出描写松鼠的语句： 你从这些句子中体会到了什么？ 松鼠的活泼伶俐、可爱至极 从哪些语句可看出“我”很艰难才逮到小松鼠？ 　 松鼠非常难捉 ”我”费了九牛二虎之力才逮到小松鼠。 “东奔西跑”、“跳”、“蹿”、“神不知鬼不觉” “蹑手蹑脚”、“喘着粗气”、“瘫坐” 作者费了九牛二虎之力之力终于捉到一只小松鼠，可他却把它放了，这是为什么呢？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 *