七年级语文上册第6课《从百草园到三味书屋》ppt课件3冀教版.pptVIP

七年级语文上册第6课《从百草园到三味书屋》ppt课件3冀教版.ppt

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七年级语文上册第6课《从百草园到三味书屋》ppt课件3冀教版

阅读第七节,思考下列问题: 作者先写百草园冬天的“无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法?起什么作用? 找出表示捕鸟动作的词,说说这些词的作用。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 作用:九个表述动作的词,准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程,写出了雪后捕鸟的乐趣。 先抑后扬,欲扬先抑。 扫开 露 支 撒 拉 系 牵 罩 看 抓住关键动词,试背雪地捕鸟 第7、8段写百草园的冬天。先以无味作陪衬,然后写下雪带来的乐趣。写捕鸟,先不直接写,而是先写园不相宜拍雪人和塑雪罗汉。这样写,费字不多,却把儿童爱玩的心理活动写出来了。写雪地捕鸟,用了扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、和罩等动词,准确而生动地描绘出捕鸟的全过程,也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情,乐在其中。这两段详写捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验,甚至连张飞鸟养不过夜也写,这都是写百草园给爱玩的儿童带来的乐趣,再次暗点乐园。 小 结: 百草园的景物有声有色,充满乐趣 美女蛇故事增添了神秘色彩,丰富了情趣。 雪地捕鸟带来无穷乐趣 百草园 用200字左右的篇幅描绘你所看到的情形,注意用词的准确性。 第二课时 〖教学要点〗 1、学习“三味书屋”部分,体会文章对三味书屋环境和先生的描写。 2、讨论文章的主题。 三 味 书 屋 这是鲁迅上学的私塾 三 味 书 屋 这是鲁迅当初上学时的座位 研读10、11两段 思考讨论这两段写什么内容? (10)书屋陈设 (11)先生印象 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 从百草园到三味书屋 鲁迅   鲁迅(1881--1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。      《朝花夕拾》 是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。 写《从百草园到三味书屋》 时鲁迅已40多岁了。 《朝花夕拾》意思是: 早上的花到晚上才拾取, 晚年回忆起少年时代的事。 1918年5月首次用鲁迅的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。 著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》等。其中1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。 我们曾学过他写的《风筝》 鲁迅本姓周,名樟寿,后改为树人;字豫才。1881年9月25日,鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林,在京城担任内阁中书,家里有四五十亩水田,不愁生计。其父虽没做官,但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。 鲁迅家世 关于鲁迅少年时家中的“变故” ??? 鲁迅13岁那年除夕,79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船,所以不到一个月,祖父就从北京赶到了绍兴。 ??? 祖父回家后第二年秋天,正值浙江考举人,主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚,因为儿子要参加考试,就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始,鲁迅祖父觉得不好办,后来纠缠不过,知道这年外放主考的学台,与自己是同科出身,就写了一封信。结果事情败露,光绪批下来要将周福清逮捕法办。 于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律,捉不到本人,就要把家里其余的男人都捉去,甚至“满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难,其他男人也都避开了。 留学日本 1902年去日本留学,原在仙台医学院学医。 弃医从文 后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。 东京弘文学院毕业照 1、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的 。 4、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。 5、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。 6、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 7、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕?。 8、哪

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