2018-2019学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 宋明理学课件1 北师大版必修3.pptVIP

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2018-2019学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 宋明理学课件1 北师大版必修3

第2课 宋明理学 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 课标要求: 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 目标:掌握宋明理学代表人物“二程”、朱熹、王阳明,陆九源的基本思想主张,认识宋明时期是中国儒学发展的重要时期,儒学的影响进一步扩大。 1、儒学的正统地位面临挑战(魏晋南北朝) ②道教在民间传播 ①佛教盛行 一、理学的产生 白马寺 道家神仙 三教图   “三教”是指:儒教、佛教、道教。“三教合一”不是儒教、佛教、道教合为一体,而是一种相互吸纳、相互渗透、相互影响的关系。 2.儒、佛、道三家的相互影响和融合 (隋朝三教合一、唐朝三教并行) 宋明理学主要流派 程朱理学 陆王心学 陆 九 渊 王 守 仁 程 颐 朱 熹 程 颢 程颢、程颐对理学的发展作出了突出贡献。 程颐 程颢 二、理学的奠基者程颢和程颐 思想主张: (1)天理是万物的本原(核心) (2)天理和伦理道德直接联系 (3)认识论:“格物致知” (4)道德修养:克己复礼 三、理学的集大成者朱熹 思想:(1)“三纲五常是天理” (2)“存天理,灭人欲” (3)格物致知 著述:《四书章句集注》 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 影响:成为官方哲学;传播海外 程朱理学 理的本质: 理的表现: 穷理方法: 世界的本原,天下万物都要遵循、永恒存

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