2015-2016学年度鄂教版八年级语文（上）《诗三首》ppt课件（66张）（共66张PPT）.pptVIP

唐朝诗人白居易说：“感人心者，莫先乎情。”真正的好诗，应该是心底的歌。今天，我们一同走近俄国19世纪的诗人莱蒙托夫欣赏作者质朴、明快富有意蕴的诗句，理解作者孤傲的个性以及不屈不挠的追求自由，追求完美人格的精神。 帆 蔚蓝的海面雾霭茫茫，孤独的帆儿闪着白光！……它到遥远的异地寻找什么？它把什么抛在故乡？……呼啸的海风翻卷着波浪，桅杆弓着腰在嘎吱作响……唉！它不是要寻找幸福，也不是逃离幸福的乐疆！下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦！ 莱蒙托夫 帆 在30年代风雨如磐的俄罗斯，年轻诗人的心中早就充满着反抗情绪，渴望着以行动和斗争去冲破重重黑暗。这首诗创作于大学时代，是诗人早期抒情诗中的名篇。 帆是诗人人格、理想的象征，是诗人倔强高傲、不甘平庸、奋勇进取人格的象征。孤帆在海中航行，象征诗人在人生道路上所进行的傲视不群的追求。在诗中，莱蒙托夫把自己的命运比作在波涛胸的大海中泛白的孤帆。通过帆这个象征性的形象，表达了作者心中的反抗情绪，力图进行积极行动和斗争的形象。 全诗三节，分三个部分。第一节，望帆发问，令人深思。第二节，以两个否定句回答前一节的问题，更令人思考。第三节，祈求风暴，帆儿的理想是与狂风激流搏斗，帆所追求的是闯过大浪努力锻炼自己成长。它的价值要在与风暴的抗争中体