武汉大学公派出国留学申请表-生命科学院-华中科技大学.DOCVIP

PAGE PAGE 9 所有材料按照要求准备，纸版(单面打印，需签字处应签字)交学院215占艺老师， HYPERLINK mailto:电子版发送邮箱lifeinnovation@ 电子版发送邮箱lifeinnovation@，这句填好后请删掉。 优秀本科生国际交流项目报名表 学号: 年 月 日 姓名 性别 年龄 户籍 院系、专业 照片 （电子照） 年级/学历/学位 加权平均成绩、年级排名/年级总人数/(?%) 英语成绩（托福、雅思等） 居民身份证号码 联系地址 电话 Email 健康状况: □好□良好□一般□差 备注疾病史: 申报项目 国家 学校 专业 备注 申请人签名: ________________ _____年___月___日 院系审批意见： 主管教学领导签字(盖章)： 年 月 日 项目基本信息 申请人姓名 XXX 出生年月 1994年04月 性别 女 联系电话 1592640XX 电子邮件 615742657@ 专业 生物医学工程 年级 2012 学号 U201212XXX 申请学习起止时间 2015年8月至2015年12月 申请学习国别 X国 申请学习学校 加州大学伯克利分校 学习类型 （选留一条） 理论学习 实习实践 参观访问 参与会议 参与竞赛 专业成绩 85.34 排名及比例 17/109，16% （附证明材料） 外 语 水 平 外语 成绩 1 语种 考试类别 考试成绩 通过时间 备注1 英语 托福 95 2015-03-25 外语 成绩 2 语种 考试类别 考试成绩 通过时间 备注2 个 人 简 要 情 况 思想积极向上,被学校授予了“优秀共青团员”等称号。 工作上具有较强的组织协调能力，在学院学生会任职期间成功地策划组织了多次具有一定影响力的活动。 学习上刻苦努力，始终保持谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟力和求知欲。本科阶段学习成绩平均分为85.34，处于学院前列。 积极参与学校开办的各项活动，多次获得文体优秀奖并在学院组织的手绘比赛中获奖 各方面综合素质较高，具有良好的英语实际运用能力，外语水平已达到外方的要求。 申请学习计划 海外学习目的及计划 1.海外学习目的及预期目标 学生将会以共同招生（访问）学生身份被整合生物学科录取在加州大学伯克利分校学习一学期。整合生物学留学项目保证给录取学生12个整合生物学课程学分，整合生物学留学项目的学生作为访问学生在一个特定的学科体系内完成学业，整合生物学留学项目学生不会获得加州大学伯克利分校的学位，但会颁发一个证明出勤和学习成绩的成绩单。成功完成他们课程的学生将颁发一个证明他们学业的结业证书。 我已经选好12个学分的课程（三门含实验），并且咨询过项目负责人。负责人告知在学有余力的情况下可以加入伯克利的实验室。我计划在秋季学期中修满学分的同时加入实验室。伯克利的生物相关专业在世界排名均属前列，加入他们的实验室就相当于与最顶尖的研究小组一起工作。我认为不仅可以了解到国外顶尖实验室的情况和研究内容，而且对自己在实验研究方面也有很大帮助。 2.海外学习实施计划 交流时间在2015年8月19日至12月19日之间。 3.拟选择的海外单位及选择原因 加州大学伯克利分校为世界学术的知名学府，在众多权威的大学排名里名列前茅。在过去十年，伯克利连续被《华盛顿月刊》及《美国新闻与世界报道》评为全美国公立大学第一位。UC伯克利2014年在美国大学排名中进化与生态学学科排名第一位。学生在伯克利学习一个学期，期间可接受整合生物学系的前沿课程教育以及获得与教师交流的机会，能够与包括美国科学院院士、美国科学促进会会员等在内的一众杰出学者直接交流，参与前沿生物科学研究，开拓自身创造力和多文化适应性。伯克利的学生和教师学习的课程有：生物力学、海洋科学、保护生物学、比较生理学、人类生物学和健康、进化遗传学等等。不管在讲座、实验室还是实地工作，学生们均可迎接动态跨学科生物学课程的挑战，并随时有世界一流的师资和资源支持。 生命学院本科生国际交流资助申请汇总表 项目类型 前往国家及学校 学习交流类型（课程学习、实习实践、科学研究、国际竞赛、国际会议等） 拟学习时间期限 交流学习起止时间 院系名称 学生姓名 性别 出生年月 学号 所学专业 专业成绩 排名及比例 英语水平（托福、雅思、其他） 联系电话 留学基金委优本项目 美国 哥伦比亚大学 课程学习 3个月 2015.6—2015.9 　 　 　 　 　 88 第3/3% 95（托福）