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――我半命题作文升格指导 　　【文题】 　　著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说,我们永远是不可重复的孤本。是啊,世界上没有两片完全相同的树叶,同样,世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的,正因为世界上有无数个独一无二的“我”,才构成了丰富多彩的大千世界。 　　亲爱的同学,你是什么样的“我”呢?请以“――的我”为题写一篇作文,先把题目补充完整。 　　 　　【写作指导】 　　这是一道半命题作文题,要求自我介绍。人的个性千差万别,要想向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体、典型的事例,突出自己某一个或几个方面,力求写出充满个性的自我。 　　可以写“我”的长相:如漂亮的我,“丑八怪”的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写“我”的性格特点:如淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,出洋相的我,马大哈的我,好动的我……还可以写“我”的爱好:爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱写作文的我,爱写诗的我,爱种花的我…… 　　“我”的性格必然反映在日常生活中,因此可以从自己的生活中直接取材,如学校生活、家庭生活等。要选取那些最能表现自己性格特征的典型事例;要仔细地审视自我,无情地剖析自我,逼真地描写自我,客观地评价自我;要写出自我的风采,但不要面面俱到。 　　可以时间为序组织材料,突出自己的成长历程;可以采用片段组合的方式,截取不同年龄段的典型事件,凸显自己在思想、认识等方面的进步;还可以反向构思,写自己是一个矛盾的集合体,如“我不是我”,不仅构思新颖,而且有创新意识。 　　另外,要提醒大家的是,下笔之前要做好准备。很多同学写作文,往往不先安排好文章的结构,而是想到一句写一句,想到一段写一段,这样的作文多是拖泥带水,给人支离破碎的感觉。写作之前应安排好文章的结构,就好比建房子,首先要设计好图纸,然后再施工。比如写这篇作文,开头时可点出“我”的特征,然后重点写“我”的表现,“我”的精神世界,“我”的追求,以突出“我”的特征,最后根据所确定的主题进一步点题和升华。只有在下笔之前把一切都想好,安排好,才能从容为文。 　　 　　【三类文】 　　 　　浪漫的我 　　顾集中心学校刘丽红 　　 　　无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》,还是曹子建脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》,都有一份浪漫交织在里面,读后一股情思直涌心房,这是它们成为经典的重要原因。 　　我就是一个浪漫的人。(上下文衔接不当,第一段写人们爱读浪漫的文章,第二段写我是一个浪漫的人,中间缺少必要的过渡,给人以突兀的感觉。) 　　我喜欢说话,但有时又好长时间沉默不语,在孤寂中思考,在沉默中前进。我易动感情,会为《高山下的花环》热泪盈眶,为《巴黎圣母院》的女主人公让?爱斯梅拉达的悲剧命运痛哭不已。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品,从中寻觅失落与悲伤,我更爱读关于革命烈士的著作,从中得到精神力量,体会生命的意义与价值。一次,爸爸给我买冰棒,回到家冰棒都要化了。一进门他就嚷道:“小红,快来吃冰棒。”说罢,把冰棒递给我。谁知,棒冰一下子断了头,不偏不斜,正掉在爸爸右脚上。(关于棒冰的叙写与“浪漫”何干?)雪花纷飞的冬季,我非常高兴。我讨厌打雪仗,也讨厌堆雪人,更讨厌在雪上行走。每当下雪时,我很少出门,也劝爸爸妈妈下雪天少出门,糟蹋了雪就不能观赏美景了。(把三方面内容杂乱地堆放在一起,不简练,显得臃肿。另外语言也呆板、单调,没有感染力。) 　　 　　【评析】 　　模拟评分:29分 (满分60分)。 　　这篇作文的立意还是不错的,文章从展示个性的角度出发,写“我”的特点――浪漫。但也有明显的不足,一是文章结构不清晰,特别是第三段;二是缺少点题的句子,第三段堆放了3个事例,写完之后就结束了,给人一种不知所终之感。结尾对事例进行总结、概括,结构就完整了。另外,文中用了太多的叙述,缺少描写。建议修改时多使用修辞手法,让语言美起来。 　　 　　【一类文】 　　 　　浪漫的我 　　顾集中心学校刘丽红 　　 　　无论是白居易的《长恨歌》《琵琶行》,还是曹子建脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》,都有一份浪漫交织在里面,读后一股情思直涌心房,这是它们成为经典的重要原因。 　　那么,如果一个人能生活得像诗那样浪漫,一定会受到人们的欢迎。 　　我就是一个浪漫的人。 　　我经常憧憬未来世界的美好,又爱缅怀往事沉淀下来的痕迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上,陶醉在花前月下。我喜欢说话,一旦闸门打开,便滔滔不绝(运用比喻的修辞手法,形象地写出了“我”说话时的特点),说尽方休,但有时又好长时间沉默不语,在孤寂中思考。我易动感情,会为《高山