教师个人发展档案资料.docVIP

张蕊 王常中学中学部 内 容 索 引 内 容 索 引 个人小档案…………………………………………………… 我的奋斗目标（三年生涯规划）……………… 我的教育行动（计划）………………………… 我的教育行动（读书随笔）………………………… 我的教育行动（优秀教学设计）……………… 我的教育行动（教学反思）…………………… 我的教育行动（教学故事）…………………… 我的教育行动（基本功练习）…………… 我的教育成果（证书复印件）……… 姓名： 姓名：张蕊性别：女 民族：汉 生日：1986.12.13 职务：教师 职称： 学历：本科 毕业院校：唐山师范学院 兴趣爱好:读书 听音乐 最喜欢的颜色：蓝色 最崇拜的人：杨澜 人生格言： 教师职业生涯的设计由于经常关注教育动态，我逐步认识到进行职业生涯设计的重要意义。因此，特进行此方案的设计，考虑到客观环境的不断变化，方案设计为三年规划。外部环境的分析教育，在国际竞争日益激烈的今天极为重要。国家的生存与教育息息相关。教师的工资待遇，社会地位日益提高，这既为教育基层的我们提供了光阔的发展空间，又会吸引大批教育精英加入。教育资源不断优化的过程，其实就是教师队伍优胜劣汰的过程，不断发展，进行自我超越，这是生存的基本需要。 教师职业生涯的设计 由于经常关注教育动态，我逐步认识到进行职业生涯设计的重要意义。因此，特进行此方案的设计，考虑到客观环境的不断变化，方案设计为三年规划。 外部环境的分析 教育，在国际竞争日益激烈的今天极为重要。国家的生存与教育息息相关。教师的工资待遇，社会地位日益提高，这既为教育基层的我们提供了光阔的发展空间，又会吸引大批教育精英加入。教育资源不断优化的过程，其实就是教师队伍优胜劣汰的过程，不断发展，进行自我超越，这是生存的基本需要。 无论从哪个角度，我都拥有许多内在和外在的成长动力。有利于我把握方向，明确目标，循序渐进，少走弯路，也可以时时警醒自己不懈怠。 自身素质分析 我于2011年毕业于唐山师范学院，本科学历。学科知识功底比较深厚，知识体系比较完备，课堂教学风趣，深受学生欢迎。曾多次被评为“学科带头人”。 目前，担任低年级教师，班主任，教育教研任务重，在一定程度上影响业务自修。但反过来讲，这恰恰有利于全面把握教学，提高自身素质。 具体目标及措施 1、在继续发扬轻松活泼风格的基础上，突出和强化课堂教学的严谨性，使每一科每一课都成为精品。 2、继续订阅《小学语文研究》、《河北教育》等杂志，认真读书学习，丰富理论知识，加强政治学习，提高政治素质。 3、积极参加教研活动，对教材深入理解和挖掘，对教 学过程中可能出现问题预测和处理，使教学工作有条不紊，有张有弛。 4、采用全面提高语文综合素养的课堂操作模式（背诵经典+精华赏析+大量阅读 +写作）的全方位立体化教学。 5、认真学习新课标，研究教材，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化。 6、每学期至少承担一次公开课 。不断学习，积极参加学校的磨课活动，不断磨练自己的课堂教学手段，形成自己的教学风格。 6、每学期至少承担一次公开课 。不断学习，积极参加学校的磨课活动，不断磨练自己的课堂教学手段，形成自己的教学风格。 7、写好反思，使自己在反思中进步，在反思中求发展。 8、做一个科研型的教师，多写几篇实实在在的文章。 9、承担一个科目的研究课题 。 10、为评选高级教师准备好充分的条件并努力成为县级骨干教师。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，更好地完成我们肩负的神圣使命。 教师读书随笔 对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。暑假中我读完了布鲁纳的《教育过程》一书，收获很大。知道了课程改革的四个中心思想，1、学习任何学科，主要是使学生掌握这一学科的基本结构，同时也要掌握研究这一学科的基本态度或方法；2、任何学科的基本