2015春西师版语文五下第八单元《晓出净慈寺送林子方》课件.pptVIP

　　西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！;;;苏堤春晓;柳浪闻莺;双峰插云;平湖秋月;平湖秋月;断桥残雪;雷峰夕照;三潭印月;苏堤春晓;月光如流水一般，静静地 泻在这一片叶子和花上。;;;;;西 湖 夜 景;;;;;;;学习诗词的方法; 杨万里(1127—1206)南宋诗人，字廷秀，号诚斋，江西吉水人。他的诗语言清新活泼，想象丰富，具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点，被人称之为“诚斋体”，世称诚斋先生。他的诗在当时与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“南宋四家”。他一生写了两万多首诗，今存4200多首。 ; 杨万里(1127—1206)南宋诗人，字廷秀，号诚斋，江西吉水人。他的诗语言清新活泼，想象丰富，具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点，被人称之为“诚斋体”，世称诚斋先生。他的诗在当时与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“南宋四家”。他一生写了两万多首诗，今存4200多首。 ;晓出净慈寺送林子方;晓出净慈寺送林子方;晓出净慈寺送林子方;净慈寺;净 慈 寺;①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。③入诗境，悟诗情。;风光不与四时同;接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红;①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。③入诗境，悟诗情。;①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。③入诗境，悟诗情。;晓出净慈寺送林子方;毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。;　 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似一般，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 前两句议论，后两句写景，目的是为了突出景美。抒发了诗人对西湖美景的赞叹热爱之情??; 假如你是杨万里，此情此景，是什么原因或者是什么心情，让你这样写作这首诗？; 《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人 所写。诗题内涵丰富，点明了时间： ，地点： ，本文主要讲的事情： 。 这首诗主要写了 的西湖。其中，描写荷莲壮美的诗句是 ，写景与议论相结合是本诗的特色， 这句是议论，先议论后写景是为了突出西湖的 。; 《晓出净慈寺送林子方》是一首 诗，作者抓住了那满湖的 作为写作对象，前两句 ，后两句 ，突出了　　。抒发了诗人对西湖美景的 和 　　 　　之情。整首诗景色醉人，韵味十足。特别是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”句，运用了 修辞手法，意境广阔，给人无尽的喜悦和想象。;晓出净慈寺送林子方;比一比，想一想; 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火云如烧 火轮高吐 夏阳酷暑;小 池; 题临安邸 ;;　黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 古人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。;　2、《补充习题》 ;Thank You !