2015春鄂教版语文五下《习作饭桌上的故事》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 饭桌上的故事 鄂教版小学语文五年级下册第三单元习作 饭桌上的故事 同学们，饭桌是家人、亲人、朋友团聚的地方。现在快节奏的都市生活，使得每天的就餐成了人们一天中最令人欣喜的时刻，发生在饭桌上的故事很多很多。今天，我们就一起来聊聊饭桌上的故事。 饭桌上的故事·我会学 自由读习作提示，读后交流你读懂了什么？ 故事发生的地点：饭桌上 是印象深刻的一件事 可以是亲身经历的，也可以是听到的事 能抓住重点写，写出自己对故事的真实感受 饭桌上的故事·我会学 同学们，想一想，在你家的饭桌上曾经发生过、听到过哪些故事？这件事为什么让你难忘？是有趣的、快乐的、让你明白道理的，还是别的原因？当时的心情怎样？你有怎样的感受？先自主思考，再小组交流。 饭桌上的故事·我来说 我们可以写直接在饭桌上发生的一些事件，如：我吃饭掉饭粒，爸爸或爷爷教导我；老爸炒菜，我不吃，被老爸教训后才动筷；吃鱼时妈妈总爱吃鱼头等。写在饭桌上谈论的事，如：吃饭时爸妈说物价上涨；吃饭时老爸问我的考试情况。也可写在桌上吃饭时看到的、想到的事，如：吃饭时看到电视上的难民、乞丐等；吃饭时想到妈妈做饭的辛苦、想到去世的奶奶等。 饭桌上的故事·学重点 1、本次习作以记事为主，写清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。? 2、要扣住人物的细节加以刻画，并适当借景抒情，叙述要融入个人情感。? 3、把人物在故事中的神态、动作、对话、心理活动及感悟写具体、写清楚。 饭桌上的故事·学写法 1、请按一定的顺序，生动具体地记叙饭桌上发生的事或听来的故事。? 2、如果写发生在饭桌上的事，可以写一写大家后来回忆这件事时的情景。? 3、如果写饭桌上听来的故事，可以写一写大家听故事时以及听完故事后的反应。 饭桌上的故事·学佳词 体贴入微??天伦之乐??其乐融融??眉开眼笑?? 千方百计??丰衣足食??应有尽有??开怀畅饮?? 如鱼得水??水落石出??不假思索??坚持不懈?? 忍俊不禁? 不由自主??不以为然??无微不至?? 不期而遇??漫不经心??满不在乎??铿锵豪迈 饭桌上的故事·列提纲 开头 正文 结尾 可直接开门见山，或者情景引入，引出下文，为下下文埋下伏笔。 抒发一下，对你记叙下来的这件事情的体会。? 按照事情的发展顺序，有主次的把要写的事情记录下来。 范文欣赏 饭桌上的故事·列提纲 1、开门见山式的开头。 例：饭桌上也能发生许多有趣的故事，想知道吗？那就跟着我去发现吧！? 2、引用人物语言开头。 例：“快吃，快吃，现在长个儿，要多吃一点儿啊！”爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。 1、开饭了，我拿起筷子，开始狼吞虎咽地吃了起来。哇！今天的菜真多啊！有青菜炒蘑菇、黑胡椒牛肉、红烧带鱼……这么多我喜欢的菜，再一次让我增加了食欲。? 2、这下我可得意了，也学着爸爸的模样，咂了咂嘴，扬了扬眉，说：“怎么样，看不出来吧？我还有两把刷子呢！” 饭桌上的故事·列提纲 1、为什么，有时候我们会对别人给予的小小施予感激不尽，却对亲人、对父母的一辈子的恩情视而不见呢？? 2、那到底饭桌上的故事是怎样的？是哭还是乐，其实并不重要，重要的是大家能聚在一起吃饭就足够了。在一起的时光，才是最宝贵的。 饭桌上的故事·列提纲 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的