新兴中学会议室大跨度井字梁方案1.docxVIP

邯郸市新兴中学综合教学楼会议室 大模板施工方案 [摘要]：本方案主要针对300*1200 一、编制依据： 1、邯郸市新兴中学综合教学楼施工蓝图。 2、新兴中学教学楼《施工组织设计》。 3、《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2011） 4、《5、《～项目经理 项目经理 (胡艳萍） 材料、设备员 （徐金光） 质量、技术员 （冀科） 测量员 （崔海涛） 安全员 （李博） 1）面层：梁板面层模板安装采用优质多层板进行施工，其厚度为13mm，规格尺寸为1220mm×2440mm，多层板要保证质量，面板的周转次数不得超过5次。 2）备楞：备楞和加强方采用30×70mm木方，木方表面不得有裂纹，且截面尺寸小于30×70mm的木方不得用于工程施工中。 3）加固材料：梁底采用?48钢管梁底杆及钢管立柱进行加固，其间距为550mm，梁侧采用对拉螺栓锁1.5m钢管进行加固，其对拉螺栓的直径为14mm，间距600mm。 4）连接材料：面板与木方之间的连接采用3寸铁钉进行连接，钢管连接采用。 5）支撑体系：为满堂钢管扣件式脚手架支撑体系，所采用钢管为Φ48*3.5，钢管应有产品合格证和质量检验报告，钢管材质检验方法应符合现行国家标准GB/T228的有关规定，表面应平直光滑，不应有裂缝、结疤、分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道。 六、模板制作： 1、模板自行加工，加工模板的工作面必须平整和有足够的强度。新木方必须经过压刨、刨平，方可用于加工。模板接缝采用对接拼缝，在接缝处必须附加一根30×70木方。 2、模板的配置、加工、堆放、维护在施工现场进行，所以现场设置封闭式木模加工棚、模板堆放区（模板堆放区必须满足相关消防要求，电源从临近配电箱引出）及架管扣件堆放区。 3、模板加工完毕应首先照模板配板图尺寸拼装成整体，拼装好模板要求逐块检查其背楞是否符合模板设计，模板的编号与所用部位是否完全一致，经检查合格后方可运至堆放区存放。 4、拆模后及时清理浮浆，用偏铲铲除杂质再用海绵涂刷脱模剂，并对模板进行外观检查，对表面破损、边角损坏的模板进行修补或裁边处理，及时涂刷封边胶。 5、对处理好的模板应摆放好并放入木模堆放区，设专人负责模板堆放和标识工作，模板堆放应分规格、分类型集中堆放。模板用红漆在背面标注其编号。模板堆放必须在其下部垫三根枕木，以保证底层模板离地200以上距离，堆放高度≤1.5m 6、用塔吊运至安装部位，模板吊钩设置在距两端1/6模板宽度处，吊运前检查模板的几何尺寸、脱模剂涂刷等情况，核准其编号与安装部位是否吻合。 七、支撑体系及基础加固方法： 1、施工方法： （1）井字梁支撑系统采用满堂红钢管脚手架，所采用钢管为Φ48*3.5规格，脚手架的整体性，搭设时应搭设剪刀撑，竖向剪刀撑沿满堂红脚手架四周搭设，中间沿纵横方向不大于6米（即东西方向7道，南北方向4道）。 （2）增加柱节点钢管支撑数量，每道井字梁十字交叉处需设立柱支撑，同时梁底立杆与水平杆连接采用双卡扣,以便增加抗摩擦力量，将井字梁大部分荷载通过钢管传递到五层混凝土框架梁上。钢管搭设时，应保证柱节点垂直度不得大于20mm，且柱节点钢管应与满堂红脚手架连接成整体，以保证满堂红脚手架的整体刚度。 （3）为防止井字梁荷载过大将五层楼板压裂，故采取如下措施： a）在六层井字梁（中心线）水平投影位置的五层楼板上加设钢管支撑，支撑钢管作用在四层框架梁上，以便将荷载均匀传递到五层、四层框架梁上。 b）轴线处井字梁支撑钢管可以坐落在五层梁上，但要保证支撑系统所有立杆连接成整体，以确保架体整体稳定，架管下垫木板。 c）同时对7-8轴后浇带部位要单独进行加固处理，即在五层、四层井字梁交叉位置的中心点所坐落的楼板单独加固钢管支撑，以便将荷载分摊到各层梁板上。通过上述型式，即可避免因井字梁荷载过大，而将下层楼板破坏。 2、施工工艺： 测量放线→搭设弯矩传递支撑→安装六层钢管柱支撑→搭设六层满堂红脚手架→第一次梁板模板支设→梁钢筋绑扎→第二次梁板模板支设→浇筑井字梁框架柱混凝土→柱砼浇筑不少于3天且砼强度达到设计强度70%后方可浇筑梁板砼→二次浇筑梁板混凝土。 3、注意事项： （1）钢管支撑搭设时，要严格按施工方案和脚手架技术规程进行搭设，若施工中存在问题，应及时向技术人员反映，必要时应于设计院进行沟通。 （2）支撑系统搭设时，必须保证五层梁板的混凝土强度达到设计强度的100%，强度不足，不允许搭设施工，更不允许钢筋绑扎和混凝土浇筑。 （3）为防止架体发生倾覆坍塌，满堂红脚手架搭设时，梁下水平杆必须与框架柱钢管柱箍用扣件锁紧，沿竖向不少于3道，以提高整体刚度。 （4）同时为保证五层顶楼板不被压裂，四层顶框架结构施工完毕后，所有支撑均不得拆除，直至六层井字梁施工完毕，且强度达到100%后方可拆除。 八、模板安