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VMwareWorkstation在高职计算机维护课中应用 　　摘要：实践教学是高职高专课程中非常重要的环节，要求学生有更多的实践操作的机会。但是由于很多高职院校的硬件条件不足，计算机维护课程中很多实践操作无法进行。因此，将VMwareWorkstation虚拟软件引入维护课程的教学，可以为学生提供更多的实践操作机会。 　　关键词：高职；VMwarve；计算机；维护课；实践 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）08-0129-03 　　Abstract： Practice teaching is a very important link in higher vocational college courses， students are required to have more practice opportunities. But because of a shortage of hardware conditions of many higher vocational colleges， the computer maintenance course in many practical operation cannot be performed. Therefore， introducing VMware Workstation virtual software maintenance curriculum teaching， can provide students with more opportunities to practice. 　　Key words： Higher vocational colleges； Computer； maintenance class； practice 　　1 引言 　　实践教学是高职高专课程中非常重要的环节，要求开展大量的各种不同类型的实践课程。计算机维护课程更是高职高专实践课程中一门实践性非常强的课程，对计算机的硬软件要求非常高，随着学生的不断增多，对教学质量要求的不断提高，对实训室的要求也就更高了。基于此，本文在分析当前高职院校计算机维护课教学存在的问题以及对VMwareWorkstation[1]（以下简称VMware）虚拟机进行介绍的基础上，探讨了虚拟化技术[2]在计算机实践教学中的一些应用，提出用VMware虚拟软件来解决一些专业实训课程实操问题，以满足教学的要求。 　　2 当前计算机维护课在实践操作课程中遇到的问题 　　2.1 学生多，实验室少机器不够用 　　很多高职院校中专门用于学生上计算机维护课的机房通常都是只有一个机房几十台机器，只有少数的一部分同学能同时进行实操，但是随着高职学生的不断增多，就会出现“僧多粥少”的情况，直接导致学生的实操时间减少，甚至出现有部分同学只能看不能做的情况，严重影响了教学质量。 　　2.2 担心计算机受损坏，对机器或是系统有破坏性的操作都不做 　　计算机维护课程中，最基础也是最重要的课程就是安装操作系统和操作系统维护，比如磁盘分区、格式化、系统还原与备份等。由于要对本地硬盘进行操作，有可能会破坏硬盘上的数据，很多老师担心损坏硬件设备不敢让学生动手，造成学生只能看而不能动手操作。一般实训室机房的机器还装有还原卡，机器重启后就会还原到初始状态了，所以很多操作也不能做，教师就只能采取课堂讲解与演示方式进行教学，学生无法进行实验对老师讲解的知识不理解也没有兴趣，最终结果是上课了像没上课一样。 　　2.3 基于软硬件的差异，实验教学的效果不佳 　　高校不同专业、不同年级的课程教学内容不同，所需软件各式各样，为了满足计算机实践教学的需要，计算机实验室必须经常进行软件升级或者在一台计算机上安装多个操作系统，而计算机实验室承担的实践教学任务繁重，上述现象使得机器的硬件或软件发生故障的频率大幅度提高，进而影响计算机实践教学的效果。 　　3 VMware虚拟机的特点 　　VMware虚拟机软件是一个“虚拟PC”软件，它可以在一台机器上同时运行二个或更多Windows、DOS、LINUX系统。与“多启动”系统相比，VMware采用了完全不同的概念。“多启动”系统在一个时刻只能运行一个系统，在系统切换时需要重新启动机器。VMware是真正“同时”运行多个操作系统在主系统的平台上，就像标准的Windows应用程序那样切换。而且每个操作系统都可以进行虚拟的分区、配置而不影响真实硬盘的数据，可以通过网卡将几台虚拟机用网卡连接为一个局域网。VMware虚拟机软件还可以用来测试软件、测试安装操作系统（如Linux）、测试病毒木马等。 　　4 VMware虚拟机在计算机维护课中的应