小学语文五年级下册《26灰椋鸟》课件_1.pptVIP

一个真实的故事 有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来 ;仙鹤姑娘:徐秀娟; 春天最容易丢鹤。 鹤舍要打扫得干干净净。 我爱鸟，爱大自然，一走进荒野，一切不愉快的事儿都忘记了。 我愿在茫茫荒原上寻找，寻找理想，寻找友谊，寻找生活的答案。;;; 灰椋鸟：又叫高梁头、假画眉、竹雀繁殖在我国东北、内蒙古、华北、青海及山东一带。 　 灰椋鸟体长约21厘米。通体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色，嘴和脚橙红色。 　　常结群栖息于树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。;;自读要求：  1.请同学们大声朗读课文，圈画出生字，读准字音，把课文读通。 2.边读边画出你认为难读的或者难理解的词语。 3.边读边思：课文主要写了灰椋鸟的什么。（尽量用简洁的语言概括）;;;;;; hé ( ) 和 hè ( ) huó ( ) ;;活动一 ：理清课文脉络。  1. 请同学们快速浏览课文，找一找哪几自然段写了灰椋鸟归林的壮观场面？ 2. 除此，文章还写了什么内容？组内交流分段意见，分享员代表整个小组来汇报。;活动二 ：读课文，找句子 1.小组合作读课文二至五自然段，找一找这些自然段中写灰椋鸟的句子，并把你最喜欢的句子画下来，想一想你为什么喜欢？  2. 组长组织小组成员把喜欢的句子多读几遍，并读出感受。 3.汇报展示。;汇报描写灰椋鸟的句子 （1）没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 ;（3）看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!; 鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ ; 我愿在茫茫荒原上寻找，寻找理想，寻找友谊，寻找生活的答案。; ;布置作业： 1.抄写词语。 2.继续读读课文三——五自然段，抄写你最喜欢的描写灰椋鸟的句子，并说说为什么喜欢。