道德及法治七年级上册10.1感受生命的意义.pptVIP

第十课 绽放生命之花 第1课时 感受生命的意义 1.能够活出自己的人生，实现 ， 这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起 ，这样的一生是值得的；将个人追求建立在 的基础上，这样的一生是值得的。 2.探索 ，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 自我价值 自己的责任 人类共同需要 生命意义 3.生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的 中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 生活经历 单项选择题 1.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是( ) A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D.生活中的快乐和悲伤 C 2.怎样的一生是值得的？右边的图片启示我们要 ( ) A.活出完全属于自己的人生 B.承担起自己对社会的责任 C.将个人追求建立在个人需要的基础上 D.只享受别人的付出 B 3.下列诗句中不能体现生命的意义的是( ) A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 4.在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……这说明了( ) A.生命的意义需要自己发现和创造 B.有杰出贡献的人，生命才有意义 C.要关爱自己和他人的生命健康 D.每个人都要树立远大而崇高的理想 B A 5.创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列是我们可以做出奉献的有( ) ①在家中为爸妈做力所能及的家务 ②牺牲学习时间，陪朋友去网吧上网 ③主动打扫公共场所的卫生  ④利用节假日去敬老院看望老人 A.①③④ B.①② C.①②③④ D.②③④ A 一、单项选择题 1.(2017安徽)她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽·最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于( ) A.教书育人 B.劳动、创造和奉献 C.生命的长短 D.战胜挫折 B 2.每个人的生命都是有价值的，体现生命的价值应该( ) A.追求物质享受，及时享乐 B.追求生命的物理时间，延长自己的寿命 C.在别人需要时付出自己的爱心 D.只关心个人的生命 C 3.某班围绕“生命的意义”召开了一场讨论会。下列观点不可取的是( )  A.小丽：生命的意义需要我们在生活经历中构建自己 ，形成“我的人生” B.小康：追求生命的意义未必要做惊天动地的大事 C.小华：在分担困难和任务、分享经验与快乐中可以实现人生的意义 D.小明：长大后我们才能去追求生命的意义 D 4.每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该 ( ) A.从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 B.必须成为一名伟人，做一番大事业 C.把他人的生命看得比自己的生命重要 D.只需珍爱自己的生命 A 5.“如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”对雷锋的这段话认识不正确的是( ) A.在平凡的岗位上更容易实现人生的价值 B.人生价值的实现离不开平凡工作的积累 C.干好本职工作，是实现人生价值的基础