六年级数学《百分数的认识》-PPT优秀课件.pptxVIP

百分数的认识主讲：蓬溪竹林桥 陈昌宇天才=？天才＝百分之九十九的汗水＋百分之一的灵感---------------------------------------1％百分数99％-------------------------------------------------------------------------------这节课我们要弄懂以下几个问题1、为什么要学百分数？ 2、百分数的意义是什么？ 3.如何读写百分数？ 4.百分数与普通分数有什么不同？下面我们来看一生活中的例子我曾经罚点球20次,罚中16次.我曾经罚点球25次,罚中19次.我曾经罚点球10次,罚中7次.你认为应该选派哪名队员? 16 719201025 哪个大？.451157502520 罚球总数 罚中次数 1号 20 16 2号 10 7 3号 25 19罚中次数占罚球总数的几分之几1号球员罚球次数占罚球总数的几分之几？=16÷20=2号球员罚球次数占罚球总数的几分之几？7÷10=1号球员罚球次数占罚球总数的几分之几？19÷25= 16 7080 716×57×10 76201010010010×10204如果我们把上面的三个分数化成分母为100的分数就很容易看出了！======1号命中率最高！ 19×419科技小组做黄豆种子发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表.品种实验种子数/粒发芽种子数/粒一号205二号257三号5011你认为哪个小组的发芽情况最好? 都化成分母是100的分数就容易比较了。 1175025不好比较.141157502520品种实验种子数/粒发芽种子数/粒发芽种子数占实验种子数的几分之几一号205二号257三号50111175205025251002810022100＝22%＝＝28%＝＝＝25%二号种子的发芽情况最好！表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映两个数的倍数关系。百分数怎么读 百分数读法先读百分号〔读着：百分之〕再读百分号前面的数,百分号前面的按整数，小数的读法去读。 25% 1.04% 64.2%读作：百分之二十五读作: 百分之一点零四读作: 百分之六十四点二注意：〔25%不能读作一百分之二十五〕 ⑵ 68％读作 。 ⑴ 5％ 读作 。 ⑶ 0.37％读作 。 ⑷ 200％读作 。 ⑸ 246.5％读作 。读出下面各百分数。 百分之五 百分之六十八 百分之零点三七 百分之二百 百分之二百四十六点五百分数怎么写 先写分子，分子按整数，小数的写法去写，再在后面加上百分号“%〞 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%％★ 书写体:手写体:2、写出下的百分数．写作：6％写作： 200％百分之六百分之二百写作： ％写作： 85％百分之三点九百分之八十五写作： 150％百分之六十写作： 60％百分之一百五十百分之二十四点七百分之零点六四写作： ％写作： ％3、对号入座：〔请选择适宜的数填空〕55％100％120％ ％ 1.老师希望掌握百分数的同学占全班同 学的〔 〕。100％2.一本书已经看了45％ ，还剩下〔 〕没有看。55％3.开展节约活动以来，本月的用电量比上月减少了〔 〕。％4.某车间机器经过改进，现在每月产量是原来每月产量的〔 〕。120％百分数的意义下面的百分数的意义是什么？完成的占全部的百分之二十五 说一说：去年年底某学生的近视情况如下： 64.2% 49% 18% 生 生 高中生〔1〕你能说说上图中百分数的具体含义吗？生的近视率为18%就是说--------------占----------------------------------的-----------生近视的人数生总人数〔2〕说一说其他图中百分数的正确含义。60%表示参加兴趣小组的人数是全学生人数的98100产品合格率98%表示合格产品数是产品总数的现在我们来看看一些国家的森林覆盖率:日本的森林覆盖率是67%美国的森林覆盖率是33%印度的森林覆盖率是23%我国的森林覆盖率是16.5%生活中的百分数 四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国