《古诗三首第一课时》 ppt课件（冀教版小学语文六年级下册课件）.pptVIP

古诗三首;1．能正确认读本课1个生字,会写1个生字。 2．能正确、流利、有感情的朗读三首诗， 并会背诵三首诗。 3．能联系注释，理解词句意思，感受诗句 并积累。;了解诗人 ; 袁枚（1716－1797），清代诗人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任江宁、上元等地知县，政声好，很得当是总督尹继善的赏识。; 杨万里（公元1127年—1206年），字廷秀，号诚斋，吉水（今江西省吉安市）人。南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣。当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千多首。; 借助工具书、注释、与同学合作,初步理解诗歌大???,并在小组内练习诵读全诗。 ;草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。; “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”你感受到了什么?; “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”你看到了什么? ; 诗句中描写了牧童归来后的场景,你看到了一个怎样的牧童? ;1.找出下面拼音、字完全正确的打勾，不正确改正。 蓑shuāi衣( ) 葛gé岭( ) 稚zhuī子( ) 玉磬qìng( ) ;2.连线 《牧童》 唐 杨万里 《湖上杂诗》 宋 袁 枚 《稚子弄冰》 清 吕 岩 3.解释诗句，体会划线字的含义。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。;再见！; 民间广为流传的道教八位神仙。八仙之名，明代以前众说不一。有汉代八仙、唐代八仙、宋元八仙，所列神仙各不相同。至明吴元泰《八仙出处东游记》始定为：铁拐李、汉钟离（钟离权）、吕洞宾、张果老、曹国舅、韩湘子、蓝采和、何仙姑。