人力资源管理期末复习指导(专).docVIP

PAGE PAGE 1 人力资源管理期末复习指导（专） 新编《人力资源管理》百题问答 1,人力资源的概念？ (1)广义的概念是指一定区域内的人口总量; (2)狭义的概念是指劳动力资源,即一定时间、一定地域内,有劳动能力的适龄劳动人口和实际参加社会劳动的、法定劳动年龄以外的人口总和. 2,如何理解人力资源的内涵？ 我们学习人力资源管理,对人力资源内涵的理解应把握以下4个要点: 第一,人力资源的基础是人的体力和智力. 第二,从现实的应用形态来看,人力资源则包括:体质、智力、知识、技能四个部分,它们分别被看做是进行生产的各种具体能力.这四者的不同配比和组合,构成了内容丰富的人力资源. 第三,人力资源是一定范围内的人口总体,它涵盖了城市和农村的所有人口. 第四,人力资源的载体是人,它既有自然性,也有社会性;既有经济,也有政治性. 3,与人力资源相关的几个概念？ 由于人力资源是一个涵盖面很广的概念,要正确把握还需要理解其它三个概念,这三个概念在操作中常常作为同义词混用. 人口资源:指一个国家或地区总的人口数量.它是人力资源、劳动力资源和人力资源的基础. 劳动力资源:是指狭义的人力资源,即从事社会劳动的人口.它是一个国家或地区所拥有的具有劳动力的人口总和,主要包括适龄就业人口、未成年人就业人口以及老年就业人口. 人才资源:是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称.它着重强调了人的质量所拥有的人才质量,也反映了一个发展民族的素质. 这几个概念之间的关联程度. 人口资源和劳动力资源表明了人的数量和劳动者的数量;人才资源表明了人的质量;而人才资源则是人的数量 (包括劳动者)和人的质量的统一. 4.人力资源有数量与质量的衡量标准 (1)人力资源的数量一般包括 :劳动力的数量 、人力资源的绝对量和相对量. (2)影响人力资源数量的主要因素. 影响人力资源数量主要有以下三个方面的因素: 人口总量及其生产状况. 人口年龄结构及其变动. 人口迁移 (3)人力资源的质量. 人力资源的质量,是指劳动者在实践活动中表现的劳动能力的综合素质,一般包括身体、智力、知识、技能、品德等素质. (4)人力资源质量衡量标准. 一般情况下,对人力资源质量的衡量主要从以下4个方面来考虑: 从教育与培训的投资多少来衡量. 从人力资源专业技能结构的状况来衡量. 从社会风尚状况来衡量. 从经济发展状况与潜力来衡量. 一个国家和地区的人力资源丰富程度不仅要用数量来计量,而且更要用质量来评介.对于一个国家的人力资源开发来说,实现数量与质量的统一,是增强其国际竞争的最有力的手段. 5.人力资源的特点 概括地说,有以下十一个特点:具有生物性和社会性的双重属性、智力性、能动性、再生性、时效性、共享性、可控性、变化性与不稳定性、个体的独立性、内耗性、主导性. 6.人力资源管理的概念 人力资源管理,是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力物力经常保持最佳比例; 通过对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织目标和人力资源的价值. 7.人力资源管理的意义: 根据对人力资源管理管理的这一定义,我们可以从三个方面来理解人力资源管理的意义: 一是通过合理的管理,实现人力资源管理的精干和高效,取得最大的使用价值. 二是通过实施一定管理制度和措施,充分调动广大员工的积极性和创造性,最大限度地发挥人的主观能动性. 三是通过教育培训和开发,造就组织需要的人力资源和人才. 8.人力资源管理的十大任务 从人力资源古按理的概念出发,可归纳出人力资源管理有10大任务: 制订人力资源规划; 人力资源成本会计工作; 岗位分析和工作设计; 人力资源的招聘与选拔; 雇佣管理与劳动关系; 岗前教育和培训; 绩效考核; 员工的职业生涯发展; 员工工资报酬与福利保障设计; 人事档案管理 9.人力资源管理的目标 人力资源管理的最高目标,就是要“激活人”,调动全体人员的积极性和创造性. 具体目标主要表现在三个方面: 一是保证组织对人力资源的需求的到最大限度的满足: 二是最大限度地开发与管理组织内外的人力资源,促进组织的持续发展; 三是维护与激励组织内部人力资源,使其潜能得到最大限度地发挥,从而使组织的人力资源得到应有的提升与扩充. 为了达成这一目标,我们要做三项工作: 第一,要科学、高效的进行人力资源管理. 第二,要完善管理制度和营造良好的管理环境,使人始终处于积极、主动和奋发向上的精神状态. 第三,给组织中的人们以动力,压力和各种规范等,激发他们的潜能. 10.学习人力资源管理的基本学习方法 (1)自觉地把学到的理