《火星地球的孪生兄弟》小学语文苏教版五年级下册_10.pptVIP

多媒体课件;孪生兄弟;火星;火星——地球的“孪生兄弟”;;课时目标：; 火星是距离太阳最近的第四颗行星，以平均距离太阳227.9平方千米的轨道环绕太阳运行,比地球环绕太阳的轨道距离短一半.;火星;　　 自由朗读第一段，想想从 哪里可以看出火星和地球是“孪生兄弟”。 ;火星;火星北极 ;火星峡谷 ;人们根据火星和地球同样有（ ） ， 同样有（ ） ， 同样有（ ）， 同样是（ ）， 甚至连（ ）。 所以将火星和地球称为（ ）。 并由此推测，火星和地球一样有（ ）。;火星上干涸的河床;　　亚马孙河位于南美 洲，长度仅次于尼罗河， 约6400公里，为世界第 二大河 。;;水的来源一：;水的来源二：;矿物;火星上水存在的痕迹;火星;　　火星上生命的存在与否，这是个怎样的谜？你们想知道吗???那么，请学好科学文化知识，努力去探究吧。科学的大门正为你们敞开着。;1、课下请同学们认真搜集关于火星的资料来读一读，你对火星会有更深的了解。 2、火星，被人们称为地球的“孪生兄弟”，但后来他们的命运却是截然相反。我们的地球因为有水而生机勃勃，火星却一片荒寂。火星上是否有生命呢？相信同学们心中一定有许多疑惑，这就需要大家从小培养科学素养，长大后慢慢去研究和发现。;目标检测：;谢谢