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体育教学与终身体育的接轨探析 　　【摘 要】终身体育是学生把在体育课堂中所学到的体育基础知识、体育技能等，自主科学的用于课外体育锻炼的实践过程中去。并通过体育教学，逐渐形成锻炼身体的意识，养成锻炼身体的习惯，并一直延续至终身，进而达到维护终身健康、愉悦身心的目的。要做好体育教学与终身体育相接轨方面的实践，让学生在课余时间还能自主的利用课堂中所学习的知识和技能去参与身体锻炼，让体育教学为终身体育服务，让学生终身受益，这样的体育教学才是成功的。就目前而言，我国的体育教学还存在一些弊端，不能真正发挥其承上启下的桥梁作用，要使体育教学与终身体育相接轨，必须科学合理的进行全方面的改革，以期望早日实现体育教学与终身体育接轨实践的目标。 　　【关键词】体育教学；接轨；终身体育；探析 　　引言 　　很大一部分人从走出校门步入社会开始，由于缺乏自主锻炼意识或者忙于工作等一些自身的原因，体育锻炼生涯也就此结束了。同时由于生活水平的提高，很多人对饮食不加以节制，不参与体育锻炼等因素，导致身体出现了三高等一些问题，到那时候才开始锻炼，为时已晚。所以，体育教学与终身体育的衔接非常重要，意义深远。下面就简单介绍终身体育的含义和作用，简单阐述体育教学中存在的弊端，然后就如何做好体育教学与终身体育接轨做详细介绍，希望能为未来学校体育教学提供一些帮助。 　　一、终身体育的含义和作用 　　一个人一生都坚持进行身体的锻炼，接受体育锻炼思想的指导，将体育贯穿融汇在整个生命过程中，这就是终身体育。终身体育的意义非常深远，坚持终身体育锻炼可以让人拥有健康的体质、强壮的体魄，预防各种“富贵病”如三高、冠心病等疾病的发生，进而保证人们更好的健康的生活，免受疾病?Ю吹耐纯啵?提高生活的质量。终身进行体育锻炼拥有健康的身体，才能更好的服务于社会，促进我国社会生产水平的进步和发展，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。 　　二、体育教学与终身体育的关系 　　终身体育可以分为学前体育、学校体育、社会体育。学校体育，是终身体育的一个阶段，也是终身体育的基础，是学生踏入社会的转折点。到了社会以后是否能坚持终身体育锻炼，从很大程度上来说是由学校体育教学决定的，影响着一个人今后的生活，具有非常重要的桥梁作用。要结合学生的兴趣爱好和专业特长等，培养学生的终身体育爱好和锻炼习惯，养成自我锻炼的意识。 　　三、当前体育教学中的问题 　　1.学生的体育基础参差不齐。 　　由于在校学生的年龄不同，身体状况层次不一，所以体育的基础也有非常明显的差异。而这些诸多方面的原因从一定程度上影响了体育的教学，提高了教学难度系数。在实际的体育教学过程中，体育教育工作者应该结合学生的实际情况，有针对性的教学，让所有学生得到充分体育锻炼的同时，还应该注重引导学生不断的培养良好的体育习惯，树立学生终身体育的强烈意识。 　　2.师资水平不高。 　　很大一部分体育教育工作者没有经过专业的训练，导致了学校的师资水平不高，对学生发生的状况和问题采取不了有效的手段和措施。在实际的教学过程中，由于对专业知识没有良好的掌握，所以教学的观念也就得不到创新和发展，还停留在传统观念里，不注重培养学生的终身体育意识，从很大程度上降低了体育教学的作用。所以，应该提高老师的专业水平和专业素养，提高学校的师资力量。 　　3.考试评估体系不完善。 　　我国体育考试是采取终结性的考核方式对学生进行体育考核，这种考核方式往往只注重结果和成绩，对学生的全面发展没有太多要求，采用的考核方式仍然是终结性的考核方式。这样的评价方式往往只注重考核学生的成绩，对于学生的全面发展没有过高的要求，让很多学生只是为了应付考试而学，忽略了学习体育的重要性，从而导致了学生终身体育思想和意识得不到有效的培养。所以，相关单位和人员应该积极的建立健全完善的考试评估体系，改善现阶段体育考试存在的弊端。 　　四、体育教学与终身体育接轨的途径 　　1.完善体育器材、设备。 　　学校的体育场地、体育器材、设施水平，也是体现学校精神文明的重要标志之一。很多学校为了节省开支，将用于购进体育器材和建设场地的资金节省下来，或者直接挪作他用，导致很大一部分学校因为场地的限制，以及体育器材的缺失，无法开展体育教学。就应该改变这种状况，相关的单位和领导要加强对学校体育基础设施及设备方面的资金扶持力度，建立和健全完善的体育场地，购买相关的体育教学器材，硬件设施的完善是开展体育教学的基础，也是根本。 　　2.思想观念的转变。 　　国家有关单位和部门已经陆续的颁布了相关的条例，要求各个学校必须要端正自己的体育教学指导思想，将全体同学全面提高综合身体素质、全面促进学生的身体生长发育水平作为学校体育教育的基本，形成面向21世纪的社会主义学校具有中国特色的体育体系。由于国家以