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* mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb * 面对这些“非”我们应该有什么样的态度和行为呢？ * mbnmb * mbnmb * mbnmb * mbnmb 11. 第三节 明辨是非 为人正直 1.判断是非的依据 2.是非不分的危害 3.为人要正直 * hgfh “等价交换” 周立叫王云海替他做值日生,打扫卫生.王云海说:“那你就帮我做作业吧.” 打扫卫生和做作业时他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。 讨论:对下列同学的言行,你如何评价?你认为同学,朋友之间,应如何交往? * hgfh “打抱不平” 一个同学打翻了周立的饭盒,却假装没看见.王云海说:“等我去戳他的单车车胎!” 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 * hgfh “好样的” 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!” 对社会上的不良行为没有正确的判断，缺乏正确的是非观。 * hgfh 大人常对我们说:你已经不是小孩子,应该懂事了. 明善恶,辨是非 如何分辨善恶是非,就是做人的首要的问题 判断是非的依据------不是个人的兴趣、愿望和好恶，而是 法律和道德的要求。 所谓“是” 是指人的行为符合法律和道德的规范，适