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儿童少年卫生学实验报告 石家庄中学生心理健康状况及其影响因素调查(一) 一、调查设计需要说明及注意问题： ?(一)社会研究方法简介： 性质、适用范围及案例 ①调查研究石家庄中学生心理状况 ②实地研究石家庄各个中学 ③实验研究心理状况测试 ④文献研究《儿童少年卫生学》《社会医学》 (二)调查设计流程 ?1、确定调查目的： 描述性：适合大规模的描述特征在总体中的分布。系统性、严谨性、大规模。 解释性：适合有一定研究基础的解释原因类的现象。需要有理论假设。 ?2、调查内容 说明所要调查的问题：可观察的经验事实。 ①调查主题：问题域或现象域心理状况如何 ②调查问题：问题域与现象域中的某一具体现象或问题。心理状况健康与不健康 3、调查范围、地点、调查对象和分析单位 ?①分析单位 所要分析其特征及分布的对象。 ?②调查对象 信息来源的对象。抽样所选的中学生 4、理论假设 ?①什么样的调查需要理论假设，解释性 ?②概念操作化： 将抽象概念变为可测量的变量，再将变量变为日常可观察的经验事实 ?③指标选择 5、抽样方案的选择 ?抽样的类型： ?概率抽样：4类(简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样) ?非概率抽样：4类(偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样) ?根据定性还是定量、以及调查目的来确定。 6、资料收集、分析 7、调查人员组成、组织机构、培训安排 8、调查时间进度和经费使用。 二.