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00后大学生人际关系中的心理障碍及其消除 　　摘 要 00后大学生在未来几年将成为大学校园里的主角。他们的年龄特征和代际特征在人际交往中主要表现为交往对象相对固定、非物质交往为主以及群体文化层次较高。但由于时代背景和成长环境的影响，00后大学生在人际交往中容易产生知觉偏差、自卑心理、嫉妒心理等心理障碍。因此，学校的思想政治工作、班级辅导员和学生自身必须各负其责，相互配合，共同帮助00后大学生顺利成长。 　　关键词 00后 大学生 人际关系 心理障碍 　　中图分类号：G444 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.05.079 　　Abstract College students of the post-00s generation will be the leading roles in campus. Their age and intergenerational characteristics in interpersonal communication are mainly manifested in the relatively fixed students of communication， non-material communication and higher level of group culture. But due to the influence of the background and growth environment， they are prone to psychological barriers such as perception bias， inferiority complex， jealousy and so on in interpersonal communication. So the ideological and political work of the colleges， class counselors and students themselves must be responsible for their smooth growth. 　　Keywords the post-00s generation； college student； interpersonal relationship； mental block 　　人际交往是人与人之间沟通信息、交流思想、表达情感和协调行为的互动过程，也是加速个体建构认知体系和生存社会化的必要过程。在此过程中建立起来的人际关系除了直接影响交往双方的物质利益交换之外，还显著的影响着他们的心理发展品质和心理健康水平。大学生群体当然也不例外。最近两年，2000年前后出生的“千禧宝宝”们将逐步涌入高校，开始至少四年的大学生活。由于00后们享有比前几代人更良好的物质条件和教育条件，他们将在才华、技能上碾压80、90后，优越感、独立性和脆弱性等特征更加明显。因此，这些被称为“熊孩子”、“早熟儿”的“双0后”们在大学生活中不仅要完善与认知阶段相适应的知识体系结构和技能体系结构，而且还必须要具有适应时代变化特征的更加完善的心理素质以及与之相映衬的人际关系。 　　1 00后大学生人际关系的特点 　　每一代青年都具有不同于他代的异质性特征，以及由此所造成的的价值观差异和人际关系的代际标签。00后大学生经过高等教育大众化红利政策的选拔进入大学校园后，其原有的地缘性人际关系基础逐渐被业缘性人际关系基础所取代。于是，丰富人际交往的内容，扩大同学朋友圈，稳固班级、宿舍小群体友谊，几乎成为了大多数00后大学生业余的必修心理健康课程。因为，这些00后大学生绝大多数都是没有兄弟姐妹的独生子女，而且还是“421”家庭类型中备受宠爱的对象，所以，他们进入大学后，身上所表现出来的人际关系特点带有比较明显的代际特点： 　　（1）人际关系的共同基础较多。00后大学生在中学时代因各自忙于学习以应付高考，人际交往中的心理分歧点较多。跨进同一所大学的同一个专业之后，这些大学生之间奋斗目标和学习动力基本一致，年龄基本相差不大，兴趣、爱好大抵?近，加之四年里同处校园、班级和宿舍且直接交往，也就是说，驱动他们建立、维系、深化人际关系的共同基础较多，因而很容易建立起一种比较稳定的人际关系。 　　（2）人际交往中的精神性成分较多。和80后、90后的大学生相比，00后大学生已经进入了物质产品极大丰富的年代，他们之间的交往已经不需要依靠实用性物质小礼品为关系前提，更不需要拿任何比较贵重的日常用品来相互交换，因而它根本上不是一种实质性的物质关系，而是一种自身精神匮乏基础上的需要他人弥补和丰富的关系。他们通过相互间的情感信