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关于持续性培养小学生英语学习的兴趣的探讨 　　摘 要:小学英语教学积极地培养和保持学生较浓的学习兴趣是尤为重内要的。教师应该把握英语教学的良机，渲染英语课堂气氛，引发学生对英语学习的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，认真上课，在各教学环节中增加英语学习的趣味性；注重“以人为本”，以学生为中心，充分地发挥学生主体作用；建立良好的师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；广泛开展内容丰富、形式多样的英语课外活动等。 　　关键词:小学生 英语 学习兴趣 　　兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是推动学习的内在动力,是学习的强大动力。小学英语课程的一个主要任务就是激发和培养小学生学习英语的兴趣。如何提高学生学习兴趣，我在教育实践过程中得出了以下几点感悟： 　　一、把握英语教学的良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲 　　小学生有着爱说爱闹的孩子气，他们无所顾忌、敢想敢说、好动，求新求异的愿望强烈。因此，我们应该遵循孩子的心理发展规律进行教学，不要为了盲目追求课堂纪律打击他们的好奇心和求知欲。上课时，教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默的语言，并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，这样既能吸引学生的注意，又能给学生创造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛，可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就