我对物理教学的汇总1418.pptVIP

hjkhjk khkhk 我对物理教学的 哲学思考 浙江义乌中学 吴加澍 * gjuyk 教育哲学家谢密斯: “ 所有的教育问题最终都是哲学问题。” * gjuyk 【案例1】 研究感应电流的方向 N极插入 N极拔出 S极插入 S极拔出 原磁场的方向 原磁通量变化 感应电流的方向 感应电流磁场方向 结 论 * gjuyk 【案例2】 核能的开发 (网络教学) 呈现材料 自主学习 合作交流 归纳总结 * gjuyk 1.什麽是物理？ (本体论问题) 3.怎样教物理? (方法论问题) 2.为何教物理? (价值论问题) 对物理教学的哲学思考 * gjuyk 一. 什麽是物理？ * gjuyk 亚里士多德: 物理学 (公元前4世纪) 牛顿: 自然哲学的数学原理 (1687年) * gjuyk 杜甫: 曲江二首 “细推物理须行乐, 何用浮名绊此生” 格致学 (格物致知,源物穷理) 陈榥: 物理学 (1918年) * gjuyk 一. 什麽是物理？ —— 物理是一门科学 * gjuyk 物理学的特点: 实验科学 ; 基础科学; 严密的定量的精密科学; 带有方法论性质