任务表单：上官李进个人自我诊断SWOT分析表 .docVIP

一、上官李进自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势： Ｗ　劣势 1.有一颗敬业的心能认识教育的重要性； 2.责任心强，能做到教书育人，诲人不倦； 3.有一定的教学和管理经验。 1.没有科学的方法加以指导； 2.认识自己的潜能不够。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 及时地进行学习，培训，为提高自身素质提供条件； 集体教研，为自己向别人请教构筑平台。 1.过于重视结果，忽略了过程； 2.缺乏属于自己的一套课堂教学模式。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.深入学习新的教育教学理论，认识教育的本质特征； 2.充分认识学生主体的重要性； 3.因材施教，因才施教。 1.如何使得课堂效率进步提高； 2.如何在教学过程中更好地实施分层优化； Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 深入学习新的教育教学理论，认识教育的本质特征； 和学生沟通，做到有的放矢。 怎样使学生不在站在自己的对立面，自主地学习； 更好地进行劳逸结合。