手指印画教案.docVIP

《手指印画》美术教案 张飞霞 教材分析 每个人的手指大小、形状、纹理都不一样，但平时学生往往不太注意。本科编排的目标是通过看看、印印、想想、画画等活动，引导学生学会注意观察身边的事物；通过观察手指纹路的形状和大小，初步了解自然世界各种各样的纹理；通过指印的联想，启发学生的创新思维，培养想象力。 学习目标 1、观察手指纹路的形状与大小，初步了解自然世界各种各样的纹理 2、能利用手指压印出各种各样不同的图形，并且在图形上做各种创意的联想，设计、组织自己喜欢的画面 3、引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，理解绘画形式的多样性 重点难点 重点：了解掌握手指的不同部位印出指纹，并对指印进行简单的组合，或在指纹上进行简单的添加线条或色彩，使所印的指纹变成有趣的各不相同的图形 难点：怎样印出自己喜欢的美丽画面，体验手指印的联想和添画的乐趣 教生准备 师：水彩颜料 印泥 画纸 范画 课件 生：湿抹布 创设情境，激发兴趣 1、猜谜导入： 教师教述谜语，学生猜。 2、观察手指 师：老师的手指不只可以做操，还可以印出漂亮的颜色，你们想看吗？ 生：想 师：你们知道这漂亮的颜色是怎么来的吗？ 生：指头印出来的。 3、范画展示（教师作品） 师： 为了更好的观察，老师把手指兄弟漂亮的手指纹理给印了出来（ppt图片） 师