教培中心党建工作存的问题及对策.docVIP

PAGE PAGE 3 XXX教育培训中心 党建工作存在问题的情况汇报 在局党委的领导下，教培中心始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，始终坚持党的各项方针、政策努力做好党建工作的各个环节。 经过多年的努力，教培中心党委现有班子成员7名，1名党委书记，2名副书记和5名党委委员；另有纪委成员3名，1名纪委书记和2名纪委委员。党委共下设6个党支部，其中总校3个支部，XX校区和培训部各1个支部，退休党支部1个。共有党员108人，其中在职党员70人，退休党员38人。党建工作取得了一定的成效，但仍然存在不少问题。按照局提出的六个课题，我们班子作了研讨，并听取了意见，下面就XXX教育培训中心党建工作存在的问题汇报如下： 一、关于学习型党组织的建设方面 建设学习型党组织应贯彻“三个代表”重要思想，增加学校党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织和党员在教职工中形成全员学习、终身学习、促进人的全面发展的表率作用。目前，教培中心学习型党组织的建设存在不足之处，主要有以下几个方面： 1、认识不够到位。虽然大家心中都明白学习的重要性，但在实际工作中却往往存在“学习为工作让位”的情况，学习要排到工作之后。 2、内容不够全面。在现阶段的学习中，存在着轻视理论、职教政策学习的问题。这就导致了在工作中出现对职教政策研究不深、不熟悉的情况，从而导致违规现象的发生。 3、方式不够丰富。虽然2009年度教培中心开展了教师“240” 4、学习与实践的结合不紧密。实践是认识的目的，学习的最终目的就是指导实践。在教培中心的实际工作中，却常常是“学归学、做归做”的情况，不能将所学内容化为具体的方式、方针用以指导具体工作。 二、关于贯彻民主集中制原则，保障党员主体地位和民主权利方面 尊重党员主题地位及民主权利是体现党内民主、发展党的事业的重要因素。教培中心一直以来都十分重视决策的民主化、科学化，重大问题由党委会讨论决定，定期召开职工代表大会讨论研究影响教培中心发展的问题和涉及职工切身利益的问题，党组织也定期组织生活向广大党员传达教培中心的各项工作的开展情况，保障党员的知情权、参与权。但仍然存在不少问题： 1、党委对教培中心重大问题的决议不够全面。教培中心分为总校、培训部及XX分校三个部分，由于地处三个区，大家平时忙于工作联系较少、沟通不够，涉及重大问题时要让党委决议较难。比如，身处总校的党委成员往往对于培训部的工作并不了解，很多重大措施也并不知情。怎样加强党委对整个教培中心事业的领导成为教培中心发展中的难题，党委会制度建设有待于进一步加强。 2、党组织对教培中心各项工作的监督不够到位。党组织对各部门的落实情况缺乏有力的监督。如涉及重大资金的流向时，党委若能在资金流动前对资金的流动情况进行审查，并在资金流动的过程中全程监督，则能避免出现问题。 3、党员的主体地位和民主权利未能得到充分体现，上情下达不够全面及时。虽然教培中心的各党支部都定期组织生活，遇到重大问题也会临时召开党员大会或组织支部生活，但是仍然有不少工作不被普通党员所知晓，对于发挥党员的先锋模范作用造成障碍。 三、关于干部选拔任用制度和干部管理制度方面。 干部是否称职，尤其是关键岗位干部的是否称职对于事业的发展及各项具体工作的开展都有着至关重要的作用。一直以来，教培中心党委致力于制定和完善科学的干部选拔任用及管理制度。但还是出现了不少问题： 1、在选拔任用干部方面，尽管教培中心多方探索，并建立了两年聘用制度，但是干部能上不能下的问题始终无法解决。也因此在管理上，党组织无法强有力的监督干部工作落实情况。教培中心财务屡屡出现状况，也正是由于干部能上不能下的现状导致干部对岗位缺乏足够的重视，工作态度不够端正。 2、在评价干部方面，如何正确评价干部是一个难点。现在施行的评价制度非常重视干部的群众基础，因而导致不少干部产生一种谨小慎微的态度，缺乏做事的魄力。不少干部不愿意到矛盾较集中的岗位工作，即使上任后也不愿积极主动的开展工作，带有一种怕得罪人的心态。所以，在评价干部的过程中，我们在重视群众基础的同时也要重视做事的魄力。 3、在干部管理方面，教培中心党委对干部使用多、教育少。对于干部较多的是布置工作落实责任，但对于干部在工作中的负面情绪等方面却不够重视不能及时教育。同时，上级部门还应加强对于基层干部的关心，在基层干部的日常工作遇到问题时能给予指导和帮助。 四、关于加强党内作风建设，密切联系群众方面。 党内作风建设重点着眼与领导班子，需要有制度的保证并严格执行。只有党内作风优良，才能得到群众的真诚拥护，工作才能顺利开展。在工作作风上，教培中心的调查、研究工作作风比较浮躁、缺乏规范，带有主观性。教培中心党组织对于党员开展了一系列的教育活动，但是这些活动的开展往往是在每年的特定日