中考语文总复习 第四 现代文阅读 专题一 说明文阅读.docVIP

PAGE PAGE 10 专题一　说明文阅读 说明文基础知识 要素 分类 概念(作用) 示例 说明文类型 按对象分 事物说明文(介绍某一事物的形体特征) 《中国石拱桥》 事理说明文(解释事物本身的道理或内部的规律) 《敬畏自然》《大自然的语言》 按语言分 平实说明文(科技说明文) 《奇妙的克隆》 文艺说明文(科学小品文) 《说“屏”》 说明方法 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解 《看云识天气》“云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。” 作比较 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征 《中国石拱桥》“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。” 列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。 《中国石拱桥》“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米……” 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性 《中国石拱桥》“拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。” 分类别 对事物的特征分门别类加以说明，使说明条理更清晰 《说“屏”》“按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。” 摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进行摹状貌。 《中国石拱桥》“这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。” 下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。使人们在阅读时对抽象的字词能够更容易明白。 《说“屏”》“这种似隔非隔，在空间中起着神秘作用的东西(就是屏)。” 说明顺序 时间顺序 按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事件发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。 《月亮上的足迹》 按时间顺序真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。 空间顺序 按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，空间顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 《故宫博物院》先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门—太和殿—中和殿——保和殿——乾清宫…… 逻辑顺序 按照事物、事理的内部逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或由概括到具体，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。 《花儿为什么这样红》 《奇妙的克隆》 续表 要素 分类 概念(作用) 示例 说明文语言 准确严谨 体现说明文严谨、周密、科学的特点。 《罗布泊，消逝的仙湖》说明青海湖水位下降，用数字准确表明水位下降之快。 通俗易懂 俏皮有趣，深入浅出，帮助读者轻松理解科学知识。 《旅鼠之谜》中作者与丹尼斯·马洛拉斯共同研究旅鼠繁殖、自杀的秘密的过程。 生动形象 语言轻松活泼，幽默，具有趣味性。 《喂——出来》中对那个深不见底的洞的描写。 说明文结构 总分式 总——分 《苏州园林》先总体概括，再分说。结尾没有总结性的语言。 总——分——总 《故宫博物院》概括介绍故宫博物院，再分别介绍三大殿，最后俯瞰全景。 分——总 《事物的正确答案不止一个》先分说再总说。 递进式 事理说明文常用的结构形式，各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系，一层一层地剖析事理。 《旅鼠之谜》先提出一个问题，得出答案后，再提出一个更深层次的问题，再得以解决，最后下结论。 并列式 文章各部分的内容没有主次之分，一层一层地剖析事理，把道理说深说透。 《奇妙的克隆》分小标题来讲述克隆，各部分之间是并列的关系。 连贯式 各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。 《罗布泊，消逝的仙湖》中罗布泊消逝的过程。 青海5年中考命题规律 青海5年中考说明文命题分析 2017年青海中考命题预测 年份 考查篇目 考查知识点 题型 题号 分值 2016 《甜醅》 注音 填空 22 2 内容概括 简答 23 2 说明方法 及作用 填空 简答 24 3 拟广告语 简答 25 3 2015 — — — — 2014 《野生植物 的王国》 结构形式 填空 24 2 说明方法 填空 25 2 词语品析 简答 26 3 个性表达 简答 27 3 2013 — — — 2012 《花儿为什 么这样红》 选词填空 选择题 23 2 说明方法 简答 24 2 词语品析 简答 25 3 划分层次 简答 26 2 内容概括 简答 27 2 1.纵观青海五年中考，现代文阅读中三次出现过说明文。隔年考查一次，但并不能排除201