九年级历史下册 第八课美国经济的发展学案 新人教版1.docVIP

PAGE PAGE 5 美国经济的发展 【教材分析】 本课以“美国经济的发展”为主题介绍的是二战后美国经济的发展情况，分为三个阶段：第一个阶段二战后到60年代末：世界经济霸主；第二个阶段70-80年代：经济调整；第三个阶段90年代：新经济时代。教材内容极简单，只是提到美国二战后经济发展的三个阶段及各个阶段特点，而对于为什么分为三阶段及出现各阶段特征的原因，教材涉及很少，相关图片、表格及数字资料也极少，而且本课涉及一些经济术语，比如国民生产总值、经济增长率、通货膨胀、新经济时代、知识经济、信息化等，学生理解起来有一定困难。如此种种使得本课的备课量非常大，课程内容比较枯燥。 【知识梳理】 一、战后的繁荣 1、时间：20世纪50—60年代 2、原因：①二战后，美国是世界上最富强的国家，战据了广阔的 国际市场。 ②美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展 ③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境 3、特点：美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速，呈现出繁荣景象 二、危机和经济调整 1、1974-1975年经济危机 （1）原因：①美国经济发展过程中，资本主义制度的弊端再次显现出来（根本原因） ②中东产油国大幅度提高石油价格（直接原因） （2）影响：美国经济受到严重打击，经济地位下降 2、经济调整：①时间：20世纪80年代中期以后 ②结果：美国经济形势逐渐好转但债务增加，经济的发展受到制约 三、新经济的出现 1、时间：20世纪90年代 2、原因：（1）美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度促进了以信息产业为代表的高新技术的发展 （2）完成了传统产业的技术改造 3、特征：信息化和全球化 四、总结二战后美国经济发展的原因与启示 1、原因：①二战后，美国是世界上最富强的国家，战据了广阔的 国际市场 适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节（根本原因） 抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科技大力发展新兴产业和和高技术产业（主要原因） 重视基础教育，培养实用人才 战后国际地位的提高和军事经济实力的增强 确立世界霸权地位的需要 2、启示：（1）重视科技，发展教育（2）适时调整经济政策 3、借鉴：经济实力对于一个国家生存和发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应注意传统产业和新兴产业的合理配置，在空间布局上要加大对西部地区的开发力度 小结：战后美国经济的发展经历繁荣——危机与调整——持续稳定发展这样一个阶段 【重点、难点讲解】 一、教学重点：战后美国经济发展的基本特点 1．20世纪五六十年代的特点 2. 20世纪七八十年代的特点 3. 20世纪九十年代的特点 知识链接： 1. 20世纪五六十年代的特点： 持续发展，西部和南部繁荣。 2. 20世纪七八十年代的特点： 70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约。 3. 20世纪九十年代的特点： 持续稳定发展，进入新经济时代。 教师点拨： 战后美国经济发展的特点经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程，处于西方发达国家经济发展的前列。从传统工业转移到新兴工业再转移到信息产业，高新技术产业发达，科技含量高总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现出周期性调整状态。国家不断调整经济政策，是美国经济发展的根本原因。 【典例说明】 例1：下列图表中，最能反映二战后美国经济发展状况的是（ ） 【答案】A 【解析】 考点：人教版新课标九年级历史下册?战后主要资本主义国家的发展变化?战后美国经济的发展。 【方法总结】最近几年初中历史科各种考试，经常出现一些用图表分析历史现象的选择题，解答此类试题，要先认真分析表格中曲线的变化，然后联系所学知识来分析选出正确选项。 二、教学难点：战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系；“通货膨胀”、“新经济”的涵义 知识链接： 1. 20世纪五六十年代美国经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象的原因： ① 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；② 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③ 改善人民生活，创造经济发展环境 2. 20世纪70年代发生危机，经济地位下降；80年代进行调整，经济发展受到制约的原因： ①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击；②通货膨胀，债务沉重。 3. 20世纪九十年代经济持续稳定发展，进入新经济时代的原因： ①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。 4. 战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，