七年级地理下册 7_4 俄罗斯教案 （版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 俄罗斯 学校： 年级：七年级 学科：地理 教师 章 节： 第四节 俄罗斯 计划课时 2课时 教学目标： 知识与技能：学会读图说出俄罗斯的地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两洲的，传统上属于欧洲国家。 过程与方法：初步学会运用地图说出一个国家的地理位置。理解并掌握纬度位置与气候的关系。 情感态度与价值观：激发学生对地理事物进行分析、探究的心理。 教学重难点： 重点：俄罗斯的自然特征。 难点：俄罗斯气候形成的原因以及自然环境的区域差异。 教 学 过 程 一、情景导入： 直接引入： 通过前几节课的学习，同学们对于我们国家的几个邻国已经有了初步的了解，今天我们就继续来学习与我们国家相邻的国土面积最大的邻国俄罗斯。 二、新课讲授： 一、国土辽阔 1、位置、范围 出示幻灯片“俄罗斯在世界的位置”图，让学生分析并了解俄罗斯是地跨两个大洲的国家，国土面积最大。 2、说出俄罗斯纬度位置和周围所濒临的海域及邻国。分析纬度位置影响了俄罗斯的气候，进一步影响了俄罗斯的自然环境。 3、分析俄罗斯的地形区域及主要的河流。 二、自然资源丰富和重工业发达 1、让学生读图，说出俄罗斯都有哪些自然资源。 2、分析这些自然资源的分布于工业区的形成有和关系？ 3、俄罗斯轻、重工业在俄罗斯的发展状况。 三、发达的交通 1、让学生了解俄罗斯的交通部分的种类。 2、亚欧大陆桥的起止点，分析其形成的原因。 四、俄罗斯的文化 1、俄罗斯的城市 2、俄罗斯的文化 三、巩固练习 幻灯片展示 四、课堂总结： 通过本节课的学习，让学生初步掌握和了解学习一个国家的地理位置的方法，根据所处的地理位置分析自然环境，结合自然环境发展经济。从而培养学生热爱自己的国家。 五、板书设计： 一、国土辽阔 1、位置和范围 2、俄罗斯的地形 3、俄罗斯的气候分布及特点 4、河流与湖泊 二、自然资源丰富，重工业发达 1、自然资源的种类和分布 2、工业区的形成 三、俄罗斯的文化 1、俄罗斯的城市 2、 俄罗斯的文化