大学生网上购物行的影响因素分析.docVIP

本科生毕业论文（设计）开题报告 姓名 ==== 性别 ==== 学号 ======= 院－系 ======= 专业 ====== 年级 ======== 论文题目 大学生网上购物行为的影响因素分析—以红河学院为例 □教师推荐题目 eq \o\ac(□,√)自拟题目 题目来源 社会实践 题目类别 应用研究 指导教师 ======= 选题的目的、意义(理论意义、现实意义): 选题目的 随着网络的普及，电脑成本的不断下降，网上购物已经从过去雾里看花遥不可及的状态，变成了当下最火爆，最符合上班族、年轻族购物习惯的一种新型购物方式。网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分，冲击着人们的传统消费习惯和思维，网上购物以其特殊的优势而逐渐深入人心。大学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来消费市场上的主力军。虽然网上购物已不再那样的陌生，已经走向成熟化，但是仍然存在着众多的问题。大学生作为网上购物的一支先锋部队和生力军，因其身份和所处环境的特殊性，影响其购物行为的因素也有着明显的特殊性。 因此，本文选择了红河学院在校大学生作为研究对象，结合相关理论知识进行实证分析，从而探讨在校大学生网上购物现状及其影响因素，网购偏好及购物过程中存在的问题等内容，并通过研究提出相应的解决对策和建议，帮助在校大学生形成正确的网上消费理念和消费习惯，避免网上消费的盲目性和随意性。同时，针对影响大学生网购行为相关因素的分析，为网店的经营者提供一定的参考和建议，在一定程度上帮助网店经营者有针对性地开展网上营销活动，提高营销的成功率。 选题意义 理论意义 近年来网上购物的人越来越多，网上购物的发展速度也非常快，随着网上购物发展的逐步成熟和物流的快速发展，网上购物已成为一种时尚潮流、客户众多的交易渠道。各大企业也非常重视产品在网上渠道的销售。在此背景下研究消费者购物行为的影响因素，对网上购物的发展具有重要的指导意义。由于目前国内外学者对网上购物的研究大多是进行整体性的研究，很少对研究对象进行细分，缺少对某一特殊群体的研究，更忽略了对大学生这一特殊群体的研究。而本文将以红河学院在校大学生为对象，深入到在校大学生的现实消费群体当中，进行有针对性的数据收集与分析研究。在总结了前人关于网上购物行为影响因素研究的基础上，灵活运用实证研究方法对可能影响大学生网上购物行为各种因素进行分析。从而丰富了消费行为学和消费心理学的研究领域，在一定程度上完善了网上消费的相关理论知识，为网络交易渠道的发展提供了一定的理论支撑。 （二）现实意义 1、通过对大学生网上购物行为的相关调查研究，帮助大学生对自己的网上购物行为有一个理性客观的认识，帮助他们树立正确的网络消费观念，减少消费的盲目性，避免跟风消费行为的发生，帮助大学生实现理性购物。 2、抓住大学生消费群体就意味着对未来潜在的消费主体有所把握，消费惯性会使走出校门的大学生依然选择自己熟知的品牌，所以这就要求网店经营者或购物网站去探究分析大学生网上购物的相关行为因素，了解大学生进行网上购物时的购买动机，清楚如何能够实现网上购物的最优化，及时调整销售战略，针对不同消费者不同的需求来提供个性化的产品和服务，以满足大学生消费群体网上消费得各种需求。 选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）： 一、理论渊源及演化 网上购物指交易双方从洽谈、签约及货款的支付、交货通知等整个交易过程都通过国际互联网络进行的新型购物模式。网上购物最早在美国出现，1995年美国网上书店亚马逊开业（A），美国第一个安全网络银行（First Security B）实现网上支付。而在中国，第一宗网络购物发生在1996年11月。中国网上购物经过如下几个演化阶段： 第一个阶段：互联网出现之初，网民数量很少，销售额很少，多数人没有网购意识，这个时候出现了 C2C 平台淘宝、易趣、大货栈、全棉时代等。 第二个阶段：淘宝在经营中遇到一些不能解决的问题，比如假货问题、交易诚信问题、交易方便度问题、售后问题等。这时 C2C 平台已经培养了一大批有网购习惯的顾客，而B2C 平台出现解决了假货、交易方便度、诚信等问题。 第三阶段：网上超市营运模式探索阶段，C2C 和 B2C 平台培养大量的网购消费者。网购者对网购提出更高的要求，而全国性大型 B2C 和 C2C 平台无法解决一些要求，比如网购需要配送费、成本、网购送货时间、及时性等要求。创业者会尝试多种网购运营模式，其中有的模式具有网上超市特征。 第四阶段：创业者实践大量的网购模式，它们像区域便利店、烟杂店一样，没有名气，但能够在自己的领域发展壮大。它们针对的是小部分群体某方面的侧重需求，这些网站销售的是部分超市商品，进销配存全线自行管理。他们具有了网上超市的基本特征，他们不