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中班音乐游戏 《锯木头》 贝露文武学校 程亲丽 活动目标： 1、感受音乐的特点。 2、能用身体动作表示歌曲内容。 3、学会合作。 活动准备：PPT课件 活动过程： 一：图片导入 小宝贝们，今天老师给大家带来了三个新朋友，就藏在大屏幕里面，请小朋友们睁大眼睛仔细看，看看谁来了。 （一）出示图片（锯子）： 1、你认识这是什么吗？在哪里见过？ 2、它有什么本领？ 3、它是怎样锯木头的？用动作来表示一下。 4、两个人合作表演，一人表演大叔树，一人表演锯子。 （二）、出示图片（锤子）（方法同上） （三）、出示图片（扳手）（方法同上） 过渡：这三个工具宝宝还给小宝贝们带来了一首好听的歌，请小宝贝们仔细听，听听他们是怎样唱的. 欣赏歌曲，初步用动作表示 说说它们是怎样唱歌的？（熟悉歌词） 你能用动作表示一下吗？（个别表演） 集体跟音乐唱歌并用动作表示。 合作表演 （一）两人一组表演（1）锯子---大树 （2） 锤子---钉子 （3）扳手---螺丝 （二）找小伙伴，两人一组，集体表演（两次，互换角色） 四、结束 宝贝们，今天玩得开心吗？ 请小宝贝们把这首好听的歌曲带回家，表演给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，和他们一起分享我们的快乐。 复习汇总 二年级上学期反义词、近义词、多音字归类　　 姓名 　　 近义词　　 特别（非常） 渐渐（逐渐） 著名（有名） 经常（常常） 注视（紧盯）　　 喜爱（喜欢） 请求（恳求） 答应（同意） 争辩（争论） 终于（总算）　　 专心（认真） 家乡（故乡） 洁白（雪白） 故意（有意） 宝贵（珍贵）　　 忽然（突然） 壮丽（壮观） 刺眼（耀眼） 展现（出现） 动听（好听）　　 容易（简单） 嘹亮（响亮） 处处（到处） 感激（感谢） 一定（必定）　　 商量（讨论） 追逐（追赶） 疲倦（疲劳） 等候（等待） 温暖（暖和）　　 思念（想念） 美丽（漂亮） 往日（以前） 或许（也许） 一溜烟（一眨眼）马上（立刻） 发现（发觉） 研究（钻研） 拼命（用力） 乐呵呵（喜滋滋）　　 无忧无虑（自由自在） 世界闻名（闻名中外） 一望无边（一望无际） 气冲冲（气呼呼）　　 　　 反义词　　 朝——夕 尖——秃 歪——正 曲——直 静——动 松——紧 守——攻　　 粗——细 明——暗 难——易 浓——淡 伸——缩 快——慢 教——学 　　 因——果 功——过 死——生 呼——吸 接——送 高——矮 忘——记　　 单——双 善——恶 失——得 深——浅 饱——饿 聚——散 爱——恨　　 老——少 笑——哭 早——晚 香——臭 长——短 沉——浮 新——旧　　 吐——吞 始——终 种——收 起——伏 真——假 迎——送 清——浊　　 　　 开心——难过 成功——失败 美丽——丑陋 粗心——细心 生存——死亡 　　 马虎——认真 寒冷——炎热 轻松——紧张 失望——希望 动摇——坚定　　 容易——困难 凶恶——善良 同意——反对 出现——消失 遥远——附近　　 简单——复杂 光明——黑暗 故意——无意 肮脏——干净 动听——刺耳　　 危险——安全 朝阳——夕阳 歪斜——端正 弯曲——笔直 欢乐——悲伤　　 开始——结束 喜欢——讨厌 朋友——敌人 热情——冷淡 气冲冲——喜滋滋　　 　　 多音字组词：　　 转 zhuǎn(旋转) 脏 zāng(弄脏) 倒 dǎo (倒下) 喝 hē(喝水) 传chuán（流传 ）　　 zhuàn(转动) zàng(心脏) dào (倒流) hè(喝彩) zhuà