八年级生物下册 第七单元 一章 第三节 两栖动物的生殖和发育课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三节　两栖动物的生殖和发育 1．概念：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体(蝌蚪)用鳃呼吸；成体(青蛙)水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物叫两栖动物。 2．生殖方式：有性生殖，体外受精，卵生。 3．发育方式：变态发育(在受精卵发育成成体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大)，经历：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期。 1．青蛙的幼体叫蝌蚪，先长出后肢，再长出前肢，尾部逐渐消失，发育成蛙。 2．不要把两栖动物理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鸭子不属于两栖动物。 3．两栖动物的受精和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，成体既可以在水中又可以在陆地上生活。 4．两栖动物的变态发育没有完全变态和不完全变态发育之分。 【例】青蛙的发育过程称作(　　) A．完全变态发育 B．变态发育 C．不完全变态发育 D．两栖发育 【解析】从题干中我们很容易找出考查的知识点：“青蛙的发育”，而青蛙属于两栖动物。学习中抓住中心点(重点)，便会举一反三了。两栖动物在发育过程中，幼体时期用鳃呼吸，成体则有四肢，一般用肺呼吸，这样的发育方式称为变态发育。完全变态和不完全变态等概念只适用于昆虫的发育，不能用在两栖动物的发育上。 【答案】B 知识点一：青蛙的生殖和发育 1．写出下面图中各序号的名称。 2．青蛙的生殖和发育过程。 知识点二：两栖动物的生殖发育与环境 3．两栖动物的_______和幼体的______必须在水中进行，幼体要经过______发育才能上陆生活。 生殖 发育 变态 4．在春季青蛙的繁殖季节，捕捉少量的受精卵或蝌蚪，深度观察蛙的发育。 1．(2015·泰安)下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是(　 　) A．皮肤裸露，表面有粘液，可辅助呼吸 B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水 C．繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对 D．在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸 2．下列关于两栖动物的描述，正确的是(　 　) A．在水中生活，在陆地繁殖 B．幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸 C．个体发育的起点是卵细胞 D．幼体水中生活，成体水中或陆地生活 B D 3．(2015·宜宾)青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是(　 　) A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 C．青蛙的发育起点是蝌蚪 D．青蛙的发育过程是变态发育 D 4．下列动物不属于两栖动物的是(　 　) D 5．下列动物中，发育过程不属于变态发育的是(　 　) A．蜜蜂　　　B．蟾蜍　　　C．蝉　　　D．蚯蚓 6．青蛙的呼吸系统不太发达，它的辅助呼吸器官是(　 　) A．肠道　　　B．食道　　　C．皮肤　　　D．眼睑 7．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是(　 　) A．鳃　　　　B．尾　　　　C．肺　　　　D．心脏 8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在(　 　) A．求偶　　　B．报警　　　C．呼吸　　　D．戏水 D C C A 9．下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是(　 　) A．受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍 B．受精卵→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍 C．卵细胞→幼体蟾蜍→蝌蚪→成体蟾蜍 D．卵细胞→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍 10．青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是(　 　) A．雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种学习行为 B．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精 C．青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现 D．蝌蚪有鳃，成体蛙有肺——它们的发育为变态发育 A D 11．下列不属于造成蛙类大量减少的原因是(　 　) A．栖息地和繁殖环境的改变与破坏 B．水域环境污染日益严重 C．蚊虫等大量增加 D．人类的大量捕杀 12．过去经常有人说“三条腿的蛤蟆难找，两条腿的人到处都是”这样的俚语。可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜，导致青蛙畸变的主要原因是(　 　) A．由于化肥、农药等大量使用，造成水环境污染 B．青蛙的繁殖速度太快 C．青蛙的天敌增加 D．水域环境的缩水 C A 13．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列问题。 (1)小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[③]是用____进行呼吸，[⑥]主要用____进行呼吸。 (2)小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[③]与个体[⑥]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于______发育。 鳃 肺 变态 (3)小兵同学说，从图乙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是_________。 受精卵 14．青蛙在繁殖时期特有的行为是(