八年级数学下册 借助勾股定理求最课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 初中数学知识点精讲课程 借助勾股定理求最值 借助勾股定理求最值的问题包括圆柱中的勾股定理，此时要采用“化曲为直”的方式；长方体(正方体)中的勾股定理，此时要采用“化折为直”的方式；利用对称求最值问题，此时要采用“两点之间线段最短”的原理解决. 典例精讲 我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上高二丈周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？，题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺，则该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点A处缠绕而上，绕五周后其末端恰好到达点B处．则问题中葛藤的最短长度是__________尺． 类型一：化曲为直 典例精讲 典例精讲 类型二：化折为直 如图，一只蚂蚁从长、宽都是4，高是6的长方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点，那么它所行的最短路线的长是 ____________. 典例精讲 解：长方体中，两个顶点展开在同一平面有两种情况，如图所示：连接AB，求出AB的长就可以，（1）由题意知AC=4，BC=6+4=10， 由勾股定理得：AB= （2）由题意知：AC=4+4=8，BC=6 由勾股定理得：AB= =10. ∴最短是10．故答案为：10． 典例精讲 类型三：利用对称求最值(两点之间线段最短) 如图，已知等边△ABC的边长为6，点D为AC的中点，点E为BC的中点，点P为BD上一点，则PE+PC的最小值为（　　） 典例精讲 解：∵△ABC是等边三角形，点D为AC的中点，点E为BC的中点，∴BD⊥AC，EC=3.连接AE，与BD交于点P′，由题意知，点A,C关于直线BD对称， ∴AP′=CP′，∴P′E+P′C=P′E+AP′=AE, ∴线段AE的长即为PE+PC的最小值，∵点E是边BC的中点，∴AE⊥BC 课堂小结 借助勾股定理求最值 类型二：化折为直 类型三：利用对称求最值(两点之间线段最短) 类型一：化曲为直 * * *