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阳光体育运动视角下高校体育教学模式 　　［摘要］文章运用文献资料、系统论的观点，对高校开展“阳光体育运动”的社会背景及意义进行阐述，对体育教学模式的内涵、功能及目前高校体育教学模式的情况进行阐述，并进一步针对具体问题提出了转变高校体育教学模式的相应途径， 以期为高校今后体育教学改革提供一定的理论参考。 　　［关键词］高校 阳光体育运动 体育教学模式 途径 　　［作者简介］左海燕（1977- ），女，陕西渭南人，渭南师范学院教育科学学院，讲师，研究方向为体育教学与心理健康教育。（陕西 渭南 714000） 　　［基金项目］本文系2011年度陕西省教育厅课题项目“阳光体育运动”视角下，探索高校体育教学改革研究的研究成果之一。（项目编号：11JK0442） 　　［中图分类号］G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2012）23-0190-02 　　一、“阳光体育运动”和“体育教学模式”的概述 　　1.阳光体育运动的概述。教育部、国家体育总局、共青团中央于2007年4月29日联合发出通知，号召在全国开展“全国亿万学生阳光体育运动”。“阳光体育运动”是一项国家领导、社会支持、全民参与、有目标有任务、有措施的体育健身计划，是与建设和谐社会相配套的社会系统工程和战略规划。此项活动的目的是通过开展阳光体育运动，促进各级各类学校形成浓厚的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体