七年级语文下册 第4单元 16《松树金龟子（选）》教学课件 苏教版.pptVIP

* * 十六 松树金龟子 1.了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。 2.感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。 3.学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。 学习目标 新课导入 有这样一个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。它是“一块偏僻的不毛之地” ,但他把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是活着研究它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。他把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。 －摘自《海边荒石》 同学们，你们知道文中的“他”是谁吗？ 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 说明文 的解说，或对抽象道理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 说明文有关知识 文体介绍 按照不同的标准，说明文可分不同的类别： 　　 （1）依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 （2）根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。（本文属于第二类） 说明的对象及特点 说明的顺序 说明的方法 说明的语言 法布尔(1823—1915) ：法国昆虫学家、作家，出生在农民家庭。自小对花草虫鸟表现出极大的兴趣，虽几经磨难，仍不改研究昆虫之志。在任中学教员之时，利用课余时间进行研究。后通过自学取得多个学科的学士。穷毕生之力，混迹于严森山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察研究昆虫，著成200万字的《昆虫世界》。 1880年，他建立研究昆虫的园子——荒石园。在那里潜心昆虫研究。达尔文称赞其为“难以效法的观察家”。 走进作者 《昆虫记》是法布尔穷毕生之力所写，书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖……尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！ 相关介绍 字词学习 铁锹 上颚 炫耀 献媚 螽斯 点缀 掠过 瞌睡 无动于衷 抑郁 天赋 鞘翅 后翼 咫尺 洞穴 撒种豆荚 豌豆 镶 摩擦 qiāo è xuàn mèi zhōng zhuì lüè kē zhōng yì fù qiào yì zhǐ xué sǎ jiá wān mó xiāng 【献媚】为了讨好别人而做出某种姿态和举动。 【无动于衷】一点也不动心。衷，内心。 【抑郁】心有怨愤，不能诉说而烦闷。 整体感知 通读全文，归纳文章的主要内容。 《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的科学小品文（说明文）。它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学的知识，并激发自己热爱昆虫的感情。 松树金龟子 松树金龟子的外形特征 松树金龟子的生活史 作者发出呼吁：“别去打扰它” 1—3段 4—20段 21段 流苏的作用 折扇的用处 仪表堂堂 生活习性：夏至露面，傍晚上树 婚恋生活 唱歌、发音原理、唱歌的原因 死亡与繁衍 高敏度感觉器官 求偶的标志 颜色 光泽 流苏（雄） 仔细朗读课文，思考以下问题： （1）松树金龟子的形态特征是什么？（课文1-3段） 第1段介绍松树金龟子的仪表。以“仪表堂堂”概括外形特征。“身披黑色或棕色外套”“外套闪着金属的光泽”从颜色和光泽两个角度说明松树金龟子堂堂的仪表。 第2、3段说明松树金龟子流苏的作用，是高度灵敏的感觉器官，另外对雄虫来说能展开或合拢的折扇般的流苏是发育成熟的标志。 细读感悟 （2）松树金龟子的生活习性是什么？第4段。 重点介绍“准时”的特点，如“夏至准时露面”“准时奔向树林”，傍晚“拜访我住所边上的松树”。 （3）松树金龟子的婚恋生活怎样？第5-7段。 第5-7段。重点介绍雄虫的求爱方式。 第5段是过渡段，以“它们在忙些什么呢”引起下文。第6、第7段写雄虫的求爱。作者用“大献殷勤”表明求爱的热情高涨；以“成双作对，一动不动”“视而不见”写它们求爱的专心致志；以“舞姿”“舞蹈表演”写它们的求爱方式。