浅谈英语书面表达能力的培养和提高.docVIP

= 浅谈英语书面表达能力的培养和提高 作者单位：天津市杨村第五中学 作者姓名：董雪梅 浅谈英语书面表达能力的培养和提高 英语教学大纲指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力, 培养初步写的能力是英语教学的目的之一。”书面表达能力在听、说、读、写四项技能中相对较难,它能够体现出英语学习者的英语表达能力和思维能力，能够比较客观地反映他们综合运用语言的能力。从这几年中考书面表达情况看，学生在这一部分失分十分严重，不少学生一句话都写不出来，也有不少学生写了一大堆，可一句正确的句子都没有，得分率极低。那么，如何培养学生的书面表达能力呢？在多年的教育教学过程中，本人总结出一些培养写作能力的方法。 一、重视词汇积累，打好写作基础 任何一门语言的学习都是由词汇的学习和积累开始的，丰富的词汇是写作的基础。如果没有大量可用的词汇，即使有美妙的构思和精彩的句子，也无法表达。熟练掌握和运用一定数量的词汇是书面表达的前提。首先，在教授新课时，指导学生对于新词汇做到准确发音拼写，在文章中了解、掌握其特点。课前、课后多多练习运用，让“新面孔”尽早成为“老相识”。其次，坚持每天听写、默写单词，不仅要求学生写出所听到的单词的拼写、词意、词性及有关词组，还要写出与单词有联系的同义、近义、反义、同根词等，使词汇量得到最大限度的复现。同时教师要对学生加强方法的指导，教给学生记忆单词的方法，如：分类记忆、阅读记忆、笔记记忆